学年度高段英语教研计划

海南昌茂小学2013-2014学年度第一学期英语组（高段）教研工作计划。

邹锦霞。一、教研组基本情况：

本组共由五位年轻英语教师组成。六年级三名英语教师，每位教师分担两个教学班的英语教学，平均每周12课时。六年级三位教师中有两位是有多年六年级教学经验的教师，一位是没有六年级教学经验的老师但是由五年级跟班上的老师。

五年级共两名教师，每位教师分担三个班的教学任务。平均每周15课时。其中有一位有着多年五年级教学经验的教师，另一位是没有五年级教学经验但是由三四年级跟班上的教师。

这样的组合既可以让老教师带动新教师，向新教师传授一些经验，也可以从跟上来的新教师那里了解到这一届学生的总体情况。

二、指导思想：

本学期本教研组以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

三、工作目标：

1．提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标，为来年小考取得优异的成绩打下坚实的基础。2．继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，以及落实学校提出的“五勤”工作。3。

加强理论学习，推动教学改革，掌握教改最前沿的动态。4．积极开展反思型教研活动，提高课堂工作效率。5.

把培优辅差工作做到实处。

四、工作措施：

一、加强理论学习，更新教学观念。

1.继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著；开展教学改革实践，根据小学生的学习特点**小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。

2．明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益。

1．继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、**、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

2．充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。

3．加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。

三、开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。

通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗诵比赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣。

通过学以致用的活动方式，使英语生活化，实用化，寓教于乐，将同学们带入快乐的英。

语世界，激发学生学习英语的热情和主动性，为学生学习英语提供不竭动力，培养学生的听、说、读、写的英语综合运用能力，同时也为同学们创造了一个展现自我才华的舞台，锻炼个人能力的平台，挖掘个人潜质的前台。

五、每周具体工作安排：（见附表）