学年度上学期教研计划

发布 2023-06-18 00:59:28 阅读 8912

临沂育成小学2017-2018学年度上学期数学教研计划。

刘晓娟。为促进学校教育教学工作的更好开展,打造富有育成特色的新数学课堂,结合本校数学教学实际,制定本学期的数学教研计划。

一、指导思想。

本学期继续秉承“育人成才,育心成德”的核心价值追求,围绕“一切为了学生发展”的办学理念,以课程改革为核心,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,使数学教研活动更接地气,有实效。

二、主要工作思路。

本学期继续加强《教师教学用书》的学习,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。努力追求真实、有效,高效的课堂,使学生获得“四基”,增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力,形成创新和实践能力。教师备课继续采用个人备课与集体备课相结合的方式。

加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、具体措施。

一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师研读新课标,用新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、 具体形式:新课标的学习采用教师自学、集中学习的方法。先是由教师利用课余时间自己学习新课标,而后分领域集体研讨,争取每位老师分享自己的想法。

二)详读教师教学用书,准确把握教材。

1、教师教学用书包括了各单元的教材说明和教学建议,以及每一页教科书的教材分析和教学建议,为教师如何准确、怎样突破以及采用何种方式突破把握教材的重难点提供了明确的指导,是教师备课的丰富又有效的备课资料。

2、研读方式。

1)先周研读:所有研读均是先由个人采用思维导图备课的方式,逐单元找出所含知识点及蕴含的思想方法。本单元结束后再进行补充完善。每单元结束时按年级及时汇总整理成册。

2)本学期结束时,将一到六年级的思维导图进行汇总,并按知识领域将思维导图进行再次整理,清晰地呈现同一知识点在不同年级之间的前后联系。为教师从整体上把握教材提供有力的保障,使每位教师对小学六年的数学教材知识脉络结构了然于胸,能更准确的把握本册教材的知识定位。

三)继续推行青蓝工程和每人一节优质课,加强自身反思。

1、根据学校教学计划安排,本学期继续推行每人一节优质课,让每位年青教师得到业务锻炼,加快自身成长。同时,加强以“反思为动力”的教学研究,鼓励教师对自己的课堂教学进行深层次的思考。本学期的听课安排不少于20节。

2、本学期45岁以下教师每周一篇反思,45周岁以上的教师两周一篇。

3、从本学期起外出学习教师要将学习心得体会以电子稿或还原课的方式进行反馈,届时将进行备份。

四)超脑麦斯继续绽放思维之花。

经过一学年的实践,超脑麦斯已经逐渐成为学生喜爱的数学课堂。本学期继续以年级为单位开展超脑麦斯社团活动。具体安排和上学期相同:

一年级:《千变万化》; 二年级:《拼图达人》;三年级:

《堆栈高手》;四年级:《巧板36变》;五年级《奇妙的图形》。每个年级有一位讲课教师,由各年级中的优秀年青教师担任。

课时安排:每周一次。时间初步安排在周一到周四的第三节课,地点:

一二年级教室。

五)以超脑麦斯课程为依托,开展混合年级的社团活动。

上学期,为了迎接今年下半年举行的教研共同体,学校依托超脑麦斯课程,又新增了多个社团活动如《奇妙的图形》、《拼图达人》、《数独》、《玩转魔方》等。经过短短一个多月的实践,孩子们的学习热情空前高涨。本学期打算将《数独》和《玩转魔方》各作为一门数学兴趣课程继续开展。

以点带面,让他们去影响自己身边的同学,发展自己的思维能力,多方面提高自己的数学素养,全方位发展自己的数学能力,让更多的孩子爱---上数学,爱上---数学。

六)开展数学节系列活动展示。

随着各种数学社团活动如火如荼的进行,设计[,

七)常规检查更加细致规范。

认真落实《教师教育教学评定方案》中关于常规的要求,规范备课、上课、作业批改、讲评、课外辅导、等环节的研究、指导和管理。在常规的针对性、细致度上下功夫,扎实有效地把常规要求落到实处,促进常规管理的精细化、科学化、规范化。要进一步落实、完善教学常规检查制度、考核评价制度,抓好各项教学常规的落实,实施精细化管理。

做到每次检查有反馈、有落实,档案留存。

学年度上学期小学教研工作总结

为了加强教学教研工作的 整体优化 步步为实 我校始终落实教体局的各项规定,积极推进基础教育课程改革,以提升教师专业化水平为目标,以课堂教学为主阵地,以完善教研为主要途径,狠抓教学常规,加强质量监控,把素质教育思想真正落实到教育教学实践中,从而提高了学校教育教学质量。一学期以来,我校主要开展了以下一些...

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学年度上学期小学德育工作计划

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