（1）高一教师要认真学好新课标，高一已经换了新的教材，由人教版改为北师大版。因此要求高一的教师要熟悉教材，找到两个教材的不同之后，并在教学中及时的加入。
2）高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学的方法上，放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，放在激发学习热情和兴趣上，打好基础形成良好的学习习惯。
3）高一基础年段要执行课堂改革，要让高一的新生适应这样的课堂。要指导学生如何预习，如何做学案，到课上听讲到课下复习以及完成作业都要提出要求；（负责人：张晓震，陈翠明）
4）课堂数学教学要注意与初中数学的衔接，同时要让学生清楚认识到，高中数学大部分知识都是在初中数学知识的基础上进一步地抽象化和理性化，所以学习初中数学的方法已经不能适应高中数学的学习，高中数学学习强调的是深刻理解和融会贯通，否则就是会说概念、性质、公式等，也未必会作题。（负责人：张晓震，陈翠明）
5）高一教师要集体备课的时间要认真备学生，备教材，注重基础，难度不要太高。（负责人：张晓震）
6）为了提高学生的成绩本年段每周一要进行周考，针对上周学习的内容进行一次测验，以检验学生在本节内容掌握的程度。要求出题要适度，难度适中，注重基础，注重通性通法的训练。（负责人：
张晓震，陈翠明）
3、抓好高二数学教学质量的提高，为升入高三做好准备。
1）高二教师继续的学习新课标，注意高考的动向，关注高考，并融入都平时的教学中。从而为升入高三做好准备。
2）高二开始文理就已经进入选修部分的学习。本学期的数学教学内容将是会考、高考的重点内容，因此高二数学教学提前备好课件，用计算机辅助教学的方式不但提高教学效果、提高教学密度，还能提高学生学习的积极性。
3）教师要继续贯彻学校的课堂改革的要求，高二的学生已经进行了一个学期的课堂改革了。要让改革更加的适合我们的学生，找到好的方法。让学生充分的参与到课堂，提高学生的能力。
为升入高三做好充分的准备。（负责人吴俊婷，唐桂英）
4）为了提高学生的成绩本年段每周一要进行周考，针对上周学习的内容进行一次测验，以检验学生在本节内容掌握的程度。要求出题要适度，难度适中，注重基础，注重通性通法的训练。（负责人吴俊婷，唐桂英）
5）高二加强学情分析研究和自学方法指导。（负责人吴俊婷，唐桂英）
三、具体计划和措施：
1、学习 教师认真学习杜郎口中学的具体做法，统一思想，统一认识，优化教法、学法，提高课堂的有效性，使每个学生不同程度的有所提高，探索利用预导学案作为载体形成具有个人和教研组特色的课堂教学模式。
学习杜郎口中学的做法，明白课改的原因和做法，把课堂变为学堂，还给学生主动学习的时间，让学生真正动起来，做学习的主人。明确《新课程标准》,研究标准的关注点，从而让教师更好的把握课堂。
2、钻研教材认真备课。
各备课组的老师要刻苦钻研、认真研究近三年高考试题，并在备课时结合新课程教学要求，教师们要改变备课的方式，提高备课的质量，例题的选择，习题的配备与要求要根据班级学生的实际情况灵活处理的。及时反思教学过程，尽可能做到每节课后写教后记，把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作，共同讨论教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，请专家老师做必要的指导和帮助，并认真做好记录，使一些认识分歧比较大的地方，通过认真讨论达成共识，力求在教学中突出重点，降低难度。
根据学生的实际情况进行针对性教学，提高教学的有效性。注重学生创新意识和能力的培养。强化数学思想方法在每节课中的渗透，寻找和探索每节课的**和发现的情境，从而达到学生创新意识和能力的培养目标。
2、集体备课
定于每周三的下午第7节课为集体备课时间，每节课后进行教学反思，随时交流教学中的体会。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足，向同行学习，与学生交流，多途径解决教学中遇到的困惑。博采众长，确定符合学生实际的“预导学案”。
3、教案：（学案）
在集体备课的时候一个年段的教师要统一教案和导学案，明确教学目标，教学重难点。如何突破重难点，如何提高学生的各方面的能力。
4、听课情况。
每周一节课的听课任务要主动完成，同时做好评课。取长补短，从而不断地自身的能力。
5、作业情况：
分层作业更完善的开展和布置。及时收到学生学习的反馈信息。根据班级学生成绩差距大的特点，分层要求布置不同课堂作业和课外作业，努力在课外资料中分层激发不同层次学生的积极性。
6、研讨课。
本学期高一高二教师要出一次研讨课，针对课堂改革的实施情况，并讨论如何的改，那些地方改怎么改做出讨论。每位老师都要认真地的听课并积极地评课。取长补短从而提高自身的业务水平。
教研室教研活动计划
一 教学常规工作。本学期教学常规工作的要点是 1.定期举行教研室会议，研究专业英语各科教学，课堂教学模式，针对每个老师教学过程中遇到的问题提出解决方案，予以实施，在解决问题的同时吸取相互间好的教学方法，鼓励教师到教学效果良好教师的教室听课，在教学的过程中不断更新教学模式，力争使教学模式规范化。2.严...
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高校教研室工作计划教研室工作计划
高校教研室工作计划。教研室工作计划。引言 站在讲台上，我时刻铭记这样一句格言 孩子们的名字叫明天 一个连今天的幸福都不曾拥有的孩子，又怎能拥有幸福的明天呢？而我们正是掌握孩子们幸福今天和未来命运的人。于渏老师的这句话时常震撼着我的心，每每激发起我的责任感。今天，我把它作为我校教科研工作的引言推荐给我...