大有小学语文教研组工作计划。
2015---2023年度第二学期）
新的学年开始了，在走进新课程和全面提高素质教育的今天，要提高教育教学质量，就必须抓好教学。由于教研工作是教学工作的薄弱环节，为了使语文教研工作有条不紊的进行，使我校语文成绩更上一个台阶，特制定本期计划如下：
一、指导思想。
学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学研究；继续进行校本课题的研究，重视培养学生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的读书活动；关注学困生，全面提高教学质量；利用本校各种信息，丰富教研资源。师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二 、基本情况
我校有12名语文教师 ，其中 ，一年级（1）班语文（杨江长），一年级（2）班语文（杨长菊），二年级（1）班语文（潘琼），二年级（2）班语文（朱永琴），三年级（1）班语文（张琴），三年级（2）班语文（周华），四年级（1）班语文（杨再平），四年级（2）班语文（王颖），五年级（1）班语文（柳月英），五年级（2）班语文（夏文品），六年级（1）班语文（张敏），六年级（2）班语文（王文莲）。
三、主要工作。
一）加强理论学习，注重实践探索。
1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探索。
2、结合本校实际，立足于校本教研，摸索培养学生朗读能力的教学模式。
3、加强多**信息技术运用技能的学习。
4、加强语文学科与信息技术和其他学科的整合，研究整合的有效策略。
5、进一步深化课堂教学改革，研究“教学内容的有效整合”。
二）提高教师素质。
1、注重在教学实践中培养教师。
2、建议学校邀请有经验的语文教师来校指导语文教研工作。
3、努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。
4、教师按要求上好校内公开课。
5、以课题带教研，继续加强校本教研课题的研究工作，提高老师的教研能力。
6、结合校本培训的内容，交流、研讨教学反思、教学叙事等成果。
7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写学科**。
三）抓好常规管理，提高教研质量。
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
2、全体语文教师在教学活动过程中进行学习、交流、备课及评课等活动。
3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。
4、完善集体备课制度，记录在案。
5、积极开展听课、评课活动。每位教师深入课堂听课不少于5节，同时做好听课记录。
6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，学生作业案面整洁。
7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。
8、全体语文教师继续积极参加研讨交流活动。
9、各年级做好培优辅差工作，尤其六年级，组织学生打好小学语文基础。
四）开展学科活动，促进学生发展。
1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用学校图书室，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。
中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，写些读书心得。
2、贯彻本校德育工作要点，在语文学科中渗透民族精神教育。
3、组织学生参加各种语文写作活动。
四、具体活动安排。
三月：1、制定教研组、学科工作计划。
2、学科渗透法制教育。
四月：1、第一次教学常规工作月查。
2、各年级书法竞赛。
3、第二次教学常规工作月查。
4、半期常规检查及期中检测。
五月。1、开展镇级“同课异构”教研活动。
2、师生书画展 。
六月：1、第三次教学常规工作月查。
2、期末复习、考查科目检测。
2、期末常规检查及期末考试。
大有小学语教组。
2023年3月1日。
小学语文教研工作计划
小学语文教研工作计划三篇。小学语文教研作业方案 1 一 教导思维 以课程变革试验为关键，坚持教研作业思路的连续性，杰出教研作业的先导性，强化教研活动的针对性，加大讲堂教育变革的力度，拓展小学语文教育变革的范畴，加速小学语文教师队伍生长速度和小学语文教育质量的全面进步。牢固建立为学生效劳的思维，进步效...
小学语文教研工作计划
二 努力提高课堂教学质量。1.一 二年级抓好组织教学，规范组织教学。只有规范了组织教学，学生才能够专心致志地听讲 学习。2.课堂上坚持 精讲 互动 高效的原则，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现 研究 解决所遇问题。要切实转变学生学习方式，将充分的自主学习，...
小学语文教研工作计划
篇一 小学语文教研工作计划 本年度，县教研室语文教研工作继续推行以课改为中心，以素质教育为突破口，努力提高教师业务教学水平。加强语文教师的语言能力考核，加强培训力度，力争我县语文教学水平有质的提升。主要工作 一 加强业务学习，不断提升自身的业务能力及教学指导水平。继续对课程标准进行深入解读，深入研究...