工作计划：__
单位。部门。
日期：__年___月___日。
小学语文教研工作计划。
一、指导思想。
认真学习领会新课标，贯彻新课标的思想、理念，用新理念指导教学，培养提高学生的语文素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生发展。
二、工作目标。
本学期的教研工作仍以推进课程改革为核心，以教学常规为规范，提高教师研究教材和独立处理教材的能力；牢固树立“研究、服务、指导、学习”宗旨，努力提升语文教学的整体水平。
三、具体措施。
一）立足课堂教学研究，切实提高教学质量。
积极参加教导处开展的各项活动，做到有序组织，有效参与，有力保持，将各项活动落到实处。
将加大听课的力度，有效地利用公开课听评制度，重点从落实新课标的角度谈自己对授课老师课堂操作的认识。通过相互间的学习，提高教学水平。
3、充分利用学校现有教育资源，合理使用城域网资源，发挥电教手段的优势，提高课堂教学质量。
二）进一步开展校本研究，扎实推进课程改革。
继承传统的理论学习、集体备课、上研讨课、竞赛课、示范课等常规教研活动外，活动形式将力求创新，追求实效，集体研究活动，进行交流式研讨活动。
三）加强教育科研意识，促进专业发展。
加强教育科研意识，学习领会新课程标准，把握新课程的教育理念，对新课程有独特见解，能完善自己的教育观。增进对理论与实际的研究，使新课程的教育理念转化为具体的教学行为，尽量在最短的时间内改变传统的教学模式，使学生受益。积极进行各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，并时刻记录自己的教学体会和心得，做教学中的有心人，形成个人的教学特色。
在理论与实践相结合的基础上，将自己的心得体会梳理、归纳、整理为学科研究**。
小学语文教研活动计划。
指导思想：根据区教研室本期工作要求及学校工作计划，继续以新课改的精神为指针，以《语文课程标准》为指导，围绕“创新、务实”开展工作。具体工作。
一、本期采取主题研修形式（主题由组内根据教学重难点讨论产生）一年级：多彩的识字教学。
二、三年级：让写话成为鱼跃鸟飞的乐园。
四、五年级：引导学生用亮眼睛去发现美，并能表达美？六年级：语文是毕业生的精神食粮。
二、活动单周四下午为年级组集体备课，双周四下午为学校教研组活动。
三、活动地点及主持：年级组活动在各年级办公室举行，由各组负责人主持，学校教研活动在一楼多**教室举行，教研组长主持。
四、研修措施：本期研修大体分为网络研修和校本教学实践（**或校内上课）两个板块。
网络研修： 学习：每位教师根据教学中的需要、困惑上网学习，学习论坛中的专题讲座、经验文章、课堂实录等，尤其是与本组主题相关的内容。
讨论并发表：年级组负责人认真组织组内教师围绕主题、网上沙龙进行讨论、交流，落实专人及时在网上发表。届时学校分管领导和教研组长检查研讨情况，并纳入考核。
一年级：王海英二年级：刘芳三年级：
赵爱华四年级：饶红春五年级：廖娜六年级：
吴雪梅）
校本教学研讨：
） 、集体备课：各年级组根据确定的主题确定上课内容，并派一人上校内研究课，进行教学观摩。或根据内容确定**内容，进行观摩。
）、 课堂展示和研讨：学校教研组双周举行课堂教学观摩研讨。讨论时该组老师均为主评，其余老师积极参与，争取能攻破主题，各自都能有收获、启发。
3）、交流学习心得：本期每次教研组活动均有一位老师交流自己近期的学习心得，以期达到信息共享，督促每位老师时时学习的目的。
4）、组织学习：本期设有两次专题讲座，两次普通话培训。 以上具体安排见下发的安排表 。
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小学语文教研工作计划
小学语文教研工作计划三篇。小学语文教研作业方案 1 一 教导思维 以课程变革试验为关键，坚持教研作业思路的连续性，杰出教研作业的先导性，强化教研活动的针对性，加大讲堂教育变革的力度，拓展小学语文教育变革的范畴，加速小学语文教师队伍生长速度和小学语文教育质量的全面进步。牢固建立为学生效劳的思维，进步效...
小学语文教研工作计划
二 努力提高课堂教学质量。1.一 二年级抓好组织教学，规范组织教学。只有规范了组织教学，学生才能够专心致志地听讲 学习。2.课堂上坚持 精讲 互动 高效的原则，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现 研究 解决所遇问题。要切实转变学生学习方式，将充分的自主学习，...
小学语文教研工作计划
篇一 小学语文教研工作计划 本年度，县教研室语文教研工作继续推行以课改为中心，以素质教育为突破口，努力提高教师业务教学水平。加强语文教师的语言能力考核，加强培训力度，力争我县语文教学水平有质的提升。主要工作 一 加强业务学习，不断提升自身的业务能力及教学指导水平。继续对课程标准进行深入解读，深入研究...