中心小学教学教研工作计划

发布 2023-06-18 13:48:28 阅读 6920

(2011—2012学年第二学期)

一、指导思想。

本学期,我校将继续以“十二五”发展规划为指导,认真贯彻2023年春季全县中小学校(园)长会议精神,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,规范教学过程管理,抓好教师队伍建设,提高课堂教学效率,狠抓教学常规工作的落实,不断提高教育教学质量,提升学校的办学水平。

二、工作目标和任务

1、抓好教师队伍建设,提高从业水平。

2、继续抓好校本研讨与,切实提高课堂教学效率。

3、做好教学常规督查,让教学常规落到实处。

三、主要工作及措施

一)、抓好教师队伍建设,提高从业水平。

1)加强师德师风建设,强化爱岗敬业的意识和责任心,树立教师的良好形象。结合县局要求,我镇小学将深入开展师德师风建设活动,认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师十不准》等,并落实到工作中去。教师每天要按时到岗,及时进课堂,爱岗敬业,以满足学生家长对教育教学的期望与要求。

同时,教师应转变观念,做学生的知心朋友、建立平等、和谐、合作的师生关系,做到热爱每一位学生,以高尚的品格打动学生。

2)、注重理论学习,提高教师的业务水平。本学期,一方面,继续配合县局抓好教师继续教育工程,做到有计划、有步骤地提高我镇小学教师的教学业务水平。学校在开学初,即为每位教师订购了由全国语文特级教师李镇西主编的《做最好的老师》,并将在学期过程中开展读书征文等活动,引导教师不断加强学习,不断提高业务素质;另一方面,着力开展校本培训工作,加强新课程标准的研究与学习,加强教学案例的分析,使教师在做中学,在实践中领悟,在总结中提高。

学习过程中,采取自学与集中学习相结合,摘录笔记与写心得体会相结合,学习教育教学理论与工作实践相结合,造就一支高素质的教师队伍,为进一步提高教学质量打下坚实的基础。

二)、继续抓好校本研讨,切实提高课堂教学效率。

1、要着力引导教师深入研究《课程标准》,吃透教材。各任课教师都要认真了解年级段、所任课程的特点,了解学生的接受能力和认知规律,要及时进行自我反思,大力提倡写实用教案,创新教案和个性教案,上课要围绕新课程课堂教学的思想,使课堂教学有实效、活力、有价值。

2、重点加强教研组、备课组建设。改善薄弱环节,增强校本教研制度的执行力。教研组、备课组要认真落实教研职能,加强校本教研,建立完善例会制度,经常**流工作经验。

努力使教研组备课组形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制,发展成为学习型组织。要明确教研组长、备课组长职责,进一步加强学科课程标准和相关教材的研究,整体把握各学段教与学的标准要求,在不断反思提高中努力优化课堂教学设计,开展好校内公开课、交流课、示范课活动,注意联系学生生活实际和学习实际对教材内容进行灵活处理,对课程实施的状况随时进行分析,对学生学习的过程和结果进行评定,及时调整教学活动,努力使课程在学校、在课堂实施中不断增值、不断丰富、不断完善。

3、加强课后巩固作业的研究与反思。学生作业的布置与批改,要求作业量适当,难易搭配,提倡分层布置作业,让学生不仅“吃得饱”,而且能够“吃得好”,避免机械重复无价值的作业;作业的批改要认真、细致、规范,不断进行分析反思,及时发现问题,及时进行补救练习和帮教。

4、确立全面质量意识,树立“有效教学”观念。各教师要积极改革教法,研究学法,合理施教,平时要认真培优转差,尽可能不让任何一名学生掉队,确保学科格率逐年提高。

三)、做好教学常规管理,让教学常规落到实处。

1、严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课堂计划的执行和管理,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,确保各类课程开齐、上足、教好,促进学生全面发展。

2、抓实教学常规管理,认真落实《弋阳县教育教学常规》和《朱坑镇小学教学常规目标管理方案》,各学校每月必须进行常规检查。对落实情况及时反馈、小结,中心小学将进一步加大常规督查力度,实行过程督查与期末评估相结合。对常规落实**现的不当行为跟踪抽查,直至合格为止。

对督查进行量化评分,期末与教师绩效工资挂钩。

3、抓好学生常规管理。本学期将重视学生学习常规的督促与训练,加大宣传,从小培养学生良好的学习习惯和行为习惯,提高学生非智力素质的水平。重点是能按时完成作业,早上到校能自觉读书。

4.建立健全教师业务档案。本学期,我校将进一步完善教师业务要案管理,不断规范教师业务档案的填写工作,使档案能真正反映教师“德、能、勤、绩”,体现教师的成长与发展历程,并为教师的考核与职称评定提供科学的依据。

5、做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作。

四)、发挥现代教育技术的优势作用。

为适应新形势下的教学特点,教师节应合理地利用各种教育资源。一是各种教参、教材、练习册等书本资源;二是各种教具、实验仪器等设备资源;三是音像、远教、网络、多**等现代信息资源。鼓励教师多使用电化教学、多**课件教学,学校将做好优质课件的推荐评选工作。

四、其它工作:

1)、搞好校内宣传,为师生提供学校的教育教学活动,教改动态,师生获奖等信息,营造良好的宣传氛围。

2)、加强对校本课程、地方课程的开发与探索研究,拓宽领域,寻求最佳方法,提高该类课程的课堂教学质量。

3)、认真开好每学期一次的全镇教学工作会,总结得失,增添措施,落实新的教学质量目标任务。

4)、做好学生安全教育,提高学生安全防范意识和自救自护能力。

5)、做好体卫艺工作,不断提高学生的身体素质和心理素质。

6)、引导和组织好五年级的全县期末质量检测工作。

五、工作安排。

×镇小学。2023年2月。

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