（2012—2013学年度第一学期）
一、 指导思想：
继续沿着英语课程改革的教学之路，深入学习《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力全面提高教学质量；严格执行平川区教育局课堂教学提升年活动，创新教学模式；按照学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动，加强组内教师在教学中的再提高。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，继续抓好早读课的辅导工作，各位老师要积极响应并且上好学校教导处开学初安排的新模式研究课；把握教材特点的研究课；拜师学艺研讨课；“四个一”个人特色展示课；同课异构课等课型。从而促进全体英语教师的业务水平，使我校英语教学成绩在新的一年里再创辉煌。
二、工作重点及具体措施。
1、教研组、备课组建设：
按照教导处的教学工作安排，加强教研组与备课组的团队意识与合作意识，英语组各位老师之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。要积极合作把集体备课落到实处，落实地点，常规，中心发言人，做好记录，做到四个统一。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。
真正的把同年级教师集体的智慧融入到一节节课中，给学生轻松、愉快、高效的课堂。
2、提高学生的英语口语应用能力。
在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。
3、创设校园英语文化氛围：通过英语节系列活动——英语演讲比赛，英语板报，英语手抄报，英语演讲比赛，英语十佳歌手大赛，英语节文化汇演，编排校本教材《生活中的英语》等活动，大大激发学生们说英语，讲英语，唱英语，用英语的文化氛围。
三、 具体工作安排：
教研活动安排表：
集体备课人员确定：
一年级二年级三年级四年级
五年级六年级
四、课题研究：
课题要在本学期尽快的结题。
五、校本教材的编排：
抓紧时间截止。
十一、十二周编排并且印制校本教材《生活中的英语》。
教研组工作计划2019专业教研组工作计划
第一学期专业教研组工作计划。一 指导思想本学期我专业教研组将认真贯彻国家教育工作精神，全面落实2019年龙井市教育工作精神，结合学校教务处工作计划，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的...
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