当雄县中学2014——2015学年上学期英语教研组工作计划。
1、指导思想：
以学校总体教研工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识和服务意识；教研工作以“细化课堂、发展教师”的根本理念为出发点，结合我区牧区英语教学的实际，**并摸索一套适合当地的行之有效的英语教学实践的理论及方法，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
2、工作重心和目标：
本学期英语学科教研工作，要继续以英语新课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加基本教学技能校本培训，反刍“二次”培训成果和开展“请进来、走出去”的教学模式，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高；以校级“骨干”为基本构架，学科带头人为指引，围绕课堂教学开展教研活动，通过公开课“标准化”，提升教师业务水平，不断推进我校新老英语老师由“课堂教学型”老师向“理论创新型”老师的转变。
3、具体方案和措施：
一）细化课堂教学，做好“推门听”工作，增强教师的敬业感。
“时间都去哪了？”这句话成为今年的一句流行语。诚然，作为一名牧区基层英语教师，我们最起码的工作就是上好每一节课，服务好每一个学生。
“推门听”工作不仅仅是对常规教学工作的检查与考核，更是对每一位老师增进职业紧迫感的最好的鞭策。面对“推门听”的领导与同事，我们如果能问心无愧的回答：我们的时间多放到了准备教案，专研教材，服务学生等方面，此之足矣。
2）通过公开课“标准化”，提升教师业务水平。
本学期教研的重点之一就是要拟定我校英语课堂教学的标准化的措施与细节，形成文案材料，通过推出几节中青年教师的公开课反复修改“标准化”文案，以求逐步达到我校英语课堂教学的规范化、标准化，最终形成我校的英语教学特色。现初步的设想包括课前标准化、课中标准化和课后标准化。课前标准化是指教案标准化，课件规范化；课中标准化是指课堂活动必须以新课改理念授课，积极运用先进的教学方法方式，以市级赛课的高要求完成课堂教学；课后标准化是指说课、评课标准化以及教学反思标准化。
目前的工作就提交、研讨、修改教案，形成统一规范的教案；公开课的评分标准已经拟定出来，需要在本学期的教学活动过程中作出更详细的修改和完善；教学反思的总结表也已经初步拟定，需要我组教师在日常教学中认真填写和完善。
三）自下而上进行教学反思的填写、整理、修改，将教学反思常态化。
如果说“推门听”是自上而下的管理和要求的话，那么本学期我组将进行的教学反思常态化就是自下而上的快速提高我组教师业务水平的一项积极有效的措施。
四）加强基本教学技能培训，抓好课题研究的计划和整理。
根据我校“发展教师”的教研根本理念，加强组内教师的基本教学技能的培训与考核是众泉之源，必须摒弃以往那种“一块黑板、一颗粉笔、一本教材”的课堂模式，要让英语课堂真正插上腾飞的翅膀活跃起来，从最基本的做好一节课件，用好一个“任务”，完成一个游戏等等开始，充分利用好教室里的电子白板，让英语新课改的春风吹遍青藏高原的高山草甸，为拓展我校关于“牧区示范校问题研讨”的课题，完成我组《当雄县中学关于牧区英语课堂常规教学方法**》的课题主线方向出谋划策。
5）充分利用网络平台，每周一次组织好网络自我学习，并上交学习笔记。
本学期除正常开展教研会以外，我组还将进行网络的自我学习工作。由组长每周二在qq群里发布学习的一个课题的连接，组员自我****或网上材料，并完成研修笔记。
英语教研组。
英语组教研组工作计划
二 一四学年第一学期英语教科研组工作计划。一 指导思想。贯彻落实党的十八大和全国职业教育工作会议精神，紧紧围绕内涵建设，以产业发展 民生需求为导向，产教结合发展职业教育，以构建具有宁波特色 体现国家与地方需要 达到世界水准的现代职业教育体系为目标。依托学校专业学部制管理制度，坚持以计划 策划 指导 ...
英语教研组工作计划
3 抓反思 反思要求高质量，具有真实性，注重理论和实践相结合。4 抓作业 英语作业布置是对英语学科重难点的训练和反馈，英语作业的布置强调英语学习习惯的养成教育，重视学生的听说读写的能力培养，规范书写习惯。批改作业是教学反馈的重要环节，考后要公平合理的批改试卷，详细记载试卷中学生所暴露出来的问题，及时...
英语教研组工作计划
6 加强英语学科网页建设，丰富内容，开发资源，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长提供平台。四 每月具体工作安排。九月 1 制定教学计划和进度，做好开学的准备工作。2 组织教师参加区1a 英语教学研讨课 一 十月 1 在辅导区内选拔青年教师参加区小学英语教师技能选拔赛。2 做好师徒结对工作，加强对...