数学教研工作计划

小学2009—2010学年度下学期。

数学教研组工作计划。

一、指导思想。

根据县教育局2023年小学教育工作重点和教育局小教科以及县教研室的工作安排，结合学校的实际情况，本学期教学工作以抓教学过程管理，提高课堂教学效率，强化质量意识为主题；教研工作结合新教师课堂教学培训、课题研究进行；以专项教研活动开展为引领提高教师素质，从而更好地提高教育教学质量。

二、工作重点。

一)教学工作。

1、坚持做好教学常规和常规工作检查。

做好教学常规工作。即“八认真”工作，就是制定计划、备课、上课、听课、作业批改、测试、实验、总结。它是教学过程的重要体现，是教学质量优劣的重要保证，只有坚持不懈地做好教学常规工作，教学质量才能得以保证。

本学期继续试行以学科年级分工不过备课。使用自备教学设计，要求填写课后反思，使用其他教师的教学设计，提高自己的教学建议和作业设计以及课后反思。真正把教师从抄教材的时间变为研究教师和备课。

学校教学管理检查每月对教学常规工作检查和考核。每学月对教师“八认真”工作进行不定时的检查，根据不同的月份检查的重点不同，第一学月检查备课准备情况；第。

二、三学月重点检查备课的三个方面（以上备课内容）和学生作业批改；第四学月重点检查复习备课和教学内容完成情况。

2、明确工作任务。

每一位教师除完成学校安排的工作外，还各自担负许多工作任务。新教师的指导教师担负着使新教师尽快适应教育教学工作的任务，指导新教师认识分析教材、备课、上课等工作，新教师每期在听课节数里要有8节以上是自己指导教师的课，还要虚心向其他教师学习，多听课，原则上同年级教师的课都要听一节以上，力争出显著成绩。

工作质量的保证做好以下三个方面：

一、基本的质量保证。各年级基本统一教学进度，采用单元测试统一时间，统一成绩登记和考试分析，查漏补缺，找出问题。

二、是重视学生的学习习惯的培养。一年级和二年级要特别重口算教学。其他年级在笔算、测试等方面提出质量要求。

三、是开展好三类课程的教学。一是健康教育课；二是校本课程，内容可以是数学知识积累，也可以是数学兴趣活动；三是综合实践活动；一、二年级开展口算教学，三、四年级开展笔算训练，五、六年级开展实践与创新。

二）教研科研工作。

1．、校本教研活动的开展结合新教师的课堂教学培训、教研活动、教育科研课题进行。

1）本期将举行新教师（工作不到3年的教师）课堂教学技能培训活动，活动分两个阶段进行，第一阶段为观摩名师课堂教学展示，第二阶段为新教师献课、献技活动。整个活动在。

三、四月进行。我校2位新教师参加此次培训。

4）各年级在此基础上针对研究难点，扎实抓好教研活动。

三）专项活动引领师生素质提高。

1）组织学习法律法规文件，特别是新《义务教育法》，提高教师依法执教水平。

2）本期协作区的教研活动仍以主题教研活动为引领，围绕学科内容开展，组织相关参加活动，进一步提高教师的专业化水平和能力。

3）教师教学能力测试、信息技术应用相关教师高度重视，同教师考核方案紧密相关。

4）本期组织。

五、六年级学生进行数学比赛。