教研组计划

数学教研组工作计划。

一、指导思想：

以学校工作要点和科研处工作计划为指导，以师徒结对为抓手，以班班通工程为平台，结合本组实际情况，把促进教师专业成长、提升教师教学能力、关注学生全面发展作为出发点，做好做实“校本教研”，达到教研相长，努力提高我校数学教学的整体水平。

二、工作目标：三、工作重点：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、深入课堂教学研究，强化教学常规管理，提高常规课的教学质量，确保课堂教学学生知识巩固率100%。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性***发展。

二、工作目标 1. 坚持学习加强研讨。结合新一轮的校本培训，按照“学习——实践——反思”的思路，扎实深入地开展新课程校本教研活动，使教研活动做到经常化、有序化、主题化，2.

精心打造开放课堂。结合教材的全面实行，进一步巩固与扩大课题研究成果的，积极营造宽松、和谐的课堂氛围，引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。努力构建富有生命的数学课堂，积极倡导自主探索的学习方式，形成良好的数学学习氛围。

4. 鼓励青年教师成长。结合课堂课改，为青年教师提供展示的平台，提倡老年教师正视角色、以身作则、会做榜样，鼓励青年教师虚心学习、敢于争先、尽快成长。

三、具体措施教师成长学习为先。继续坚持“走出去，请进来”的学习形式。一方面积极创造条件派骨干教师赴其他学校观摩学习；再一方面积极开展教学教研对外展示活动。

派老师学习，安排汇报，本校展示，进行总结。无论是汇报，还是总结，都要有一定的深度，有自己的见解，有汇报交流的价值。

四、月工作安排九月份 1. 学习新学年教学教研工作计划 2. 制订教研组活动计划，审查教学计划 3.

召开教研组会议十月份 1.“诵读文化经典，打造书香校园”课题组会议 2. 开展研修课活动 3.

召开教研组会议 4. 期中教育教学教研工作十一月份 1.期中教育教学教研工作检查 2.

部署数学学科活动十二月份 1. 进行校教学**、教学案例、教学反思、评选活动 2. 制定各班复习计划一月份 1.

教研组进行工作总结 2. 填写《学生素质发展情况报告单》

3. 抓好高一数学教学：抓好初高中数学衔接内容的教学，打好基础，培养良好学习习惯。

高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学的方法上，放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，放在激发学习热情和兴趣上，放在学生解题的书写规范上，打好基础形成良好的学习习惯。 4．抓好高二数学教学质量的提高，为升入高三做好准备。

3）各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次集体备课。各备课组集体出好单元练习题，把住每个数学单元的质量。组织自行编写练习资料，尽可能使用自行编写的练习资料。

每学期读一本教育名著，写出读书笔记；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教学**；研究一位名师授课，写出学习感悟。学习高考复习指南、2023年考试大纲与新课程标准，研究数学课堂教学设计的艺术、数学教学组织层面的透视、数学课程资源的层次透视、对课堂教学中有效提问的一些思考、数学教学过程层面的透视、数学教育观念层面的透视、如何上好讲评课、解题教学研究、在反思中提升自身的教学学习能力。加强平时积累，为写出好的**、案例与教好学生上好每一堂课打下基础。

（7）两周做一份高考试卷 2．抓好高三数学会考复习教学工作。

4）高三学生数学能力之间的差别拉大，因此复习的方法、内容也要所区别，根据学生的实际情况，教师要不断的调整和改进教学计划、教学方法，加强培优补差工作。（1）抓好每周一练（改编今年各省的高考试卷）（2）要落实好边缘生的帮带工作，做好学生的分类指导（3）抓学法指导和学习规范，要重视学科思维培养和书写、答题规范；（4）抓课堂效率，课堂是教学的主阵地，要注意优化课堂教学的环节，加强师生互动，增加课堂的有效信息，从而提高课堂教学的有效性。

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