岱岳区实验小学2023年小学语文教研工作计划。
一、指导思想。
本学年，我校将紧紧围绕提高小学语文课程改革的实效性和提高小学语文教学质量两项基本任务，以科学发展观为指导，以区、处教学工作要点为依据，认真抓好教学常规管理工作，努力探索各种教研方式，深化课程改革。加强教师的的培训，有效提高我校语文教师的专业水平，全面推进我校小学语文教学改革，为区、处基础教育的科学和谐发展，提供更加有效的专业支持。
二、工作思路。
1．一个目标——
建构我校的教研文化，提升我校的办学水平。
2．二项任务——
1）提高我校小学语文课程改革的实效性；（2）提高我校小学语文教学质量。
3．三个推进——
1）推进书香校园建设，活跃学校文化氛围；（2）推进网络教研，促进语文教研信息化发展；（3）推进“三精工程”，让我校语文出“精品教师”、“精品课堂”、“精品学校”。
4．四项重点——
1）重视语文教学回归本体的研究；（2）重视语文读写结合教学的研究；（3）重视学生语文学习习惯培养的研究；（4）重视语文教学评价的研究。
三、工作措施。
1．联系实际，深化我校小学语文课程改革。
1）认真开展“语文实践活动”、“语文读写结合”等方面的专题研究，探索“语文教学中人文性与工具性统一”的路子，全面、深入地理解和实践 “务本、倡简、求实、高效” 的语文教学。
2）开展教学研讨、观摩活动，继续采取“走出去请进来”、“青语讲坛”、“巡回讲学”、“沙龙研讨”等多种方式，让一线的教师能听到学术水平较高的辅导报告和教艺各异的课堂教学，引导教师结合课例冷静地理性分析，准确深刻地把握语文教学的内涵，进一步提升我校教师对课堂教学的解析和欣赏水平。
3）开展“普听课”、“观摩课”的研究，打造一批“精品课”，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，呈现出清新朴实的面貌。
4）进一步加强对学生语文学习习惯的培养，建立对语文教师的科学评价体系，增强评价体系的科学性、多元性、开放性，发挥好评价的导向功能。
5）进一步加强对校本培训、校本研究的专业引领，引导各校根据学校发展规划，积极营造书香校园，合理开发校本课程，提升学校文化品位，形成学校独特的语文教学理念，促进学校特色的形成，促进教师学生个性化的发展，形成学校办学新亮点，建设语文“精品学校”。
6）认真参与区、处有关课题的研究和管理，特别是市、区重点课题。对作文教学、评价改革等方面的课题将给予更多的关注，并展开研究活动。
2．加强培训，积极探索教师教育的新方法。
1）我校要针对教师专业发展需要，制定教师个人专业发展计划，为每一位语文教师的“形象”发展进行设计，针对不同发展需求的教师分层培养、指导，梯队渐进、差异发展、共同提高，使我校小学语文骨干教师队伍日益壮大起来。
2）让书香与教师一路同行。要成为研究型教师，首先要成为爱读书的教师。多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文老师来说，尤为重要。
我校要结合全区开展的“书香校园”建设活动，让书香伴随教师一路同行。
3）实行骨干教师带动工程，让学科带头人、骨干教师与青年教师通过双向选择，为青年教师确定教学指导，有目标地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师健康成长。
3．潜心探索，建构我校语文教研文化。
教研不能仅仅局限于几次活动，教研应该有自己的文化体系。为此，本学年我们将在教研文化方面进行一定的探索和实践。进一步改进我校语文学科校本教研制度及其工作方式。
以更新观念为先导，以行动研究为依托，以教研基地为平台，以总结升华为里程碑，，逐步形成专业、民主、开放、务实、高效的教研氛围。
1）在观念更新上，要坚持教研为教学服务的的指导思想，让教研从教学中来，到教学中去，走“研教一体”的发展之路。
2）在行动研究上，根据我校小学语文教学中存在的弱点和难点问题，确定研究专题，运用“问题与设想——设计与实施——效果与讨论——反思与总结”这一解决问题的方法，探索解决教学中的实际问题，并努力让行动研究成为教师教学生活的一部分。
3）在教研基地上，一是向区先进学校学习，进一步开展“校校互动”，促进教学均衡发展；二是结合视导，做好学过程的质量管理，进行调研，促进校本教研的开展，切实保证语文教学质量。
4）在总结升华上，要认真总结我校语文教学教研工作情况，做好成果的转化、收集整理工作。
四、教研活动安排。
二月。1．制定学年教研工作计划。
2．收集打印业务学习材料。
三月。1．开展语文教学普听课活动。
2．确立语文教研课题。
3．迎接处、区视导。
4．组织参加区优质课评选。
5. 安排业务学习计划。
四月。1．组织教师参加**评选。
2．组织开展学校观摩课活动。
3．迎接区教研室][视导。
4．青年教师讲坛：小学生语文学习习惯的培养。
5. 教学常规检查。
五月。1．开展新一轮观模课活动。
2．举行迎奥运征文比赛。
3. 教学常规检查。
4. 优秀作业展评。
5. 组织教师学习小学语文创新学习。
六月。1．**交流读写结合话题。
2．青年教师讲坛：语文教学如何“务本、倡简、求实、高效”。
3．复习研讨课。
4. 制定好复习计划。
语文教研计划
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2015 2016学年度第一学期。小学语文教研工作计划 一 指导思想。以科学发展观为指导，以落实课程标准为重点，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究 校本培训为载体，增强立德树人 德育为首的教育理念，进一步加强学科德育渗透，努力践行 夯实宽厚基础，激发学习兴趣，培养良好习惯，促进全面...