郑州79中数学教研组活动计划。
郑州79中数学教研组教研计划。
一。 指导思想：
为了适应素质教育的要求，达到素质教育的目的，本学期我校数学组教研工作将以课程改革实验为主线，以贯彻落实道德课堂的要求并最终实现道德课堂为实现形式，以提高学生的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验为基础，以提高数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率，向课堂要质量。总结经验，发挥优势，改进不足、促进教师、学生共同发展，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力，进而打造优秀教研组。
为此结合本校的实际，制定本学期的教研组工作计划如下：
二。本学年主要工作：
一) 认真学习课程标准，提高教师自身素质。
1. 按教导处统一部署，分三次组织数学组全体教师认真学习数学课程标准，精准解读课程标准。组织学科教师围绕教材结合课程标准认真研读，提高对教材、课标等认识，做好课程整合，将学习所得落实在日常教育教学工作中。
2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法；结合学生的认知能力和接受能力，**学法指导，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
二) 加强教研组的常规管理。
形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级教师进行教学常规检查，检查内容为备课、听课和作业批改，作好记录，于次周一交教研组长备案。配合学校领导值日行政巡课、查课、随堂听课制度。
(三)提高教研质量， 切实开展校本教研。
切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，分层布置作业，统一测评。
坚持两周一次的备课教研，重点研究两周教材、教法、练习、考试和评测。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。
达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透总结个人反思和备课组集体反思。
四)开展课题研究。
不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。
要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“**学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，初一年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验，初二年级要以培养优生和缩小后进生面作为教改的突破口，初三年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革。
用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。
总之数学教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。
五）各教师要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢迎的上课资料和训练检测资料。初三年级要完成初三全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合学生实际。
以学生为中心，以考纲为重点，以培养学生能力为前提，以适应中考变化为目的。要摸索出适应学生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。
三、具体安排。
上学期具体安排。
九月份：1、做好开学初的准备工作，认真学习课程标准及教学改革的有关文章，结合教材，教研组认真讨论并制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集体备课及教研活动时间。
2、召开教研会议，明确近期的教研活动，做好课程整合工作。
3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行，讨论作业的分层布置问题。
十月份：1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。
2、教师认真学习《数学课程标准》，做好课程标准解读，领会课改精神；各年级组织好期中复习，做好期中备考。
十一月份：1、期中考试后的经验与教训总结，做到提高和完善。
2、搞好研讨课活动及评课，结合实际情况，进行课程整合，根据学生特点，落实作业分层。重点评价创造性、实效性、操作性。
3、各年级根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。
4、开展全员公开课。
十二月份：1、 学习课程标准，结合期末学习情况，强化集体备课，做好培优补差。
2、 教学资料库建立、交流单元测试资料。
3、 开展公开课活动。
一月份：1、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。
2、做好期末复习、考试。
3、期末考试。
郑州79中数学教研组。
初中数学教研计划初中数学教研材料
课题实验研究不仅能提高教师教学业务水平，而且能提高教师教学能力与教学经验，初中数学课题实验研究对课堂教研教学活动和提高教学有效性起着重要的作用。本文是x为大家整理的初中数学教研材料，欢迎阅读！初中数学教研材料篇一。xx中学是省教育厅直属重点中学，20xx年被评为 省完全中学一级 甲等 学校 是一所完...
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一 总体思路 根据我校实际情况，要求全体成员必须从大局出发，以学校利益为重，不计个人得失。教学上应树立强烈的质量忧患意识，组员之间应互帮互助，相互促进。积极发挥备课组长的作用，共同 教学中存在的问题，搞好组内资料的收集，组织分析中考试题，出题方的基础上，争取在学校条件允许的情况下，吸取先进的教学经验...
初中数学教研计划
一 指导思想。根据学校工作计划和教导处工作计划，抓好常规，认真落实二期课改的学习与实践，加强集体备课，推进教科研，努力提升教师业务水平，促进学生多元发展，增强教研组凝聚力。二 主要工作。1 公开课。积极投入 课 拓展课活动，开发校本课程。结合学校各类公开课活动，开展好七嘴八舌话长短活动，提高三课质量...