初中数学教研共同体工作计划。
一、指导思想。
2023年，我们将坚持“积极、务实、高效、专业”的理念，继续聚焦教育实践、扎根教育科研、创新活动形式、注重总结提炼，培养一批师德高尚、理念先进、学识渊博、业务精湛、教学风格突出、在全市乃至全省具有一定知名度的数学名师，探索提炼中山初中数学教学流派的基本特征。
二、具体措施。
一）聚焦教育实践。
2023年，我们将坚持以课堂教学研究为主渠道，深化课堂教学研究。我们将开展高艳玲特级教师观摩课、名师示范课、共进组老师研讨课等多种形式的公开课活动；以比赛课例为抓手，开展课例点评和研讨，坚持以赛促教，以赛促研，提升共同体成员教育教学研究的能力与专业素养。从未参加过解题比赛与教学比赛的会员要积极参加两年一度的解题比赛与教学比赛。
积极开展教学基本功训练，特别是板书、教学语言、信息技术等基本功训练。
二）扎根教学科研。
2023年，我们要扎根教学科研，坚持理论学习和教学科研基本方法训练。结合老师们在平时教学中的疑点与难点，全员参与教材研读活动，按教材章节进行课标与教材的对比研究与解读；继续开展**写作培训，积极参加一年一度的**评选活动，每位会员以“我的教学主张”或“我的教学风格”为主题撰写的总结或**将编入《共同发展这一年》（2023年）；坚持开展读书分享活动，提高共同体成员的理论水平，本年度同读一本书《数学基本思想18讲》（史宁中著），鼓励会员多读书，读好书。
三）创新活动形式。
2023年，我们将坚持“一对一（导师制），一对多（讲座和示范课），多对一（磨课），多对多（学术沙龙）”等活动形式，形成“互学、互教、互评、互促”的教研共同体成长模式。为增加共同体成员的参与度，各共进小组每学期至少要开展一次教研活动，小组成员之间要相互听课一次；联合“中山市名师史良工作室”开展活动。
四）注重总结提炼。
2023年，我们将策划好共同体两周年纪念活动，通过编辑《共同进步这一年》（20**）总结共同体成立以来的经验与每位成员的收获；开展特级教师高艳玲教学研讨会，从教学思想、教学设计、教学方法、教学语言等方面挖掘特级教师的教学特点，学习并推广特级教师的成功经验；结合课例分析，提炼省特级教师高艳玲、市名师史良、市学科带头人孔进的教学风格与教学特色，通过研究教师个体的教学特色，提炼共性，探索提炼中山初中数学教学流派的基本特征。
三、具体目标。
一）共同体成员本年度内至少要取得一项市级及以上专业成果；
二）共同体成员本年度内至少要精读一本数学教育名著，并写出读书笔记；
三）总结与提炼自己的教学风格，以“我的教学主张”或“我的教学风格”为主题撰写一篇总结或**；
四）共同体成员本年度发表或获奖**不少于20篇；
五）共同体成员本年度市级以上讲座不少于10次；
六）共同体成员本年度完成10节以上市级公开课，并由共同体成员点评；
七）共进组每学期至少开展一次教研活动。
四、活动安排。
3月份：共同体两周年庆。
4月份：命题技能培训与比赛总结活动。
5月份：特级教师高艳玲教学研讨活动。
6月份：教材研读活动（七、八、九年级上册）
9月份：青年教师教学基本功展示活动。
10月份：中山初中数学教学流派形成研讨活动。
11月份：教材研读活动（七、八、九年级下册）
12月份：读书分享会。
中山初中数学教研共同体理事会。
初中数学教研组工作计划范文。
指导思想：根据学校整体工作安排，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。积极组织开展校本教研，深入开展教研活动，实现研训一体，创导多元发展，追求特色，努力形成合作共进的教研氛围。
主要工作：一、以终身学习为目标，提高教师专业素养。
1、认真组织本组教师学习中小学数学课程标准、端正教学思想，明确培养目标，按照教育教学的规律进行教育教学，结合课改的要求，根据本校的实际情况，制定好切实可行的教学计划，提高课堂教学效益，全面推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平、教师素养。严格履行教育教学安全责任制的要求，确保教学安全。利用教研组会议对全体教师进行教学安全教育，严禁体罚学生，严禁不让学生进课堂或把学生赶出课堂的现象发生。
3、以读书节活动为载体，及时充电 ，读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学资源库等，全面提升自身的文化品位和专业素养。
二、以教研组建设为重点，提升教师整体素质。
1、加强每两周一次的教研活动，结合要研究的课题和资源库的建设，每位青年老师开一节公开课进行教学的研讨，要求每位教师在开设教研课时，首先在备课组中进行说课，由备课组长做好记录，教研组、备课组研讨时要指出缺点，真诚帮助指正，并对课堂教学**现闪光点、不足之处，在备课组中进行研讨，以引起全体备课组成员的重视，集思广益，提高教师的教学质量，尽量在展现给学生前多准备、多思考。在点评研讨完后及时对课堂教学进行反思，做好反思摘记，使自身的教研能力有进一步的提高。
2、课堂教学的关键是备好每一堂课。因此，在备课组个人备课的基础上，加强备课组集体备课指导，钻研教材，众心齐力，发动集体的力量，定时间、定地点、有计划、有内容地开展备课组、教研组活动，资源共享，特别是针对一些较难设计的课要做好提前几天先个人设想再进行组内交流，经常分析三个年级的教学情况及学生的学习质量，以便及时调整教法、学法，并在课堂教学中注意培养学生良好的学习心理素质及学习方法、数学思想、数学精神，做好教学体会的记录。
3、开展以校为本的教研活动，鼓励教师积极参与教学改革，从改革中提出教研课题，探索多样化的教学方法和模式；倡导重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围，要善于总结和推广优秀教师的教学经验。要增强教研的工作活力，增强学科教研主动适应课程实施的能力，要以专业引领 、 同伴互助 、 自我反思为抓手，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。注重开展的活动具有实践性、可操作性、实效性，引导本组教师扎实有效地走在教学改革的前沿，促进教研组自培功能的发挥。
三、以教学常规为抓手，切实提高教学质效。
1、加强集体共同**，各学科严格执行适时调整的开学初制定的教学计划， 统一进度、统一作业、统一测验 ，及时做好质量分析。教师的备课都做到备课组、教研组内统一规范，将优秀的备课进行展现、浏览，将自身的不足之处诚。
初中数学教研共同体工作计划与初中数学教研组工作计划
初中数学教研共同体工作计划。一 指导思想。2017年，我们将坚持 积极 务实 高效 专业 的理念，继续聚焦教育实践 扎根教育科研 创新活动形式 注重总结提炼，培养一批师德高尚 理念先进 学识渊博 业务精湛 教学风格突出 在全市乃至全省具有一定知名度的数学名师，探索提炼中山初中数学教学流派的基本特征。...
初中数学教研工作计划
教育计划。姓名。学校。日期 年 月 日。工作目标 以课程改革为核心，以教学研究为主线，关注师生需求，建立校本研究机制，促进教师教学行为转变和综合素质的提高 改进学生学习方式，培养学生自主学习 学会学习，促进学生创新精神和实践能力的提高 加强学优生学习能力的训练，为高一级学校输送优秀人才 立足实际，扎...
初中数学教研工作计划
工作目标 以课程改革为核心，以教学研究为主线，关注师生需求，建立校本研究机制，促进教师教学行为转变和综合素质的提高 改进学生学习方式，培养学生自主学习 学会学习，促进学生创新精神和实践能力的提高 加强学优生学习能力的训练，为高一级学校输送优秀人才 立足实际，扎实工作，不断提升自身素质 提高为基层服务...