尊敬的各位领导、专家：大家好！我叫述职报告，现年30岁，中学一级教师。
2023年毕业于xx师专数学教育专业，2004在xx师范学院取得本科学历，2023年9月参加工作，一直从事初中数学教学，先后任xx中学教导处副主任、教导处主任。
2023年5月，公开招聘为xxx教育局教研室兼职教研员，2023年8月，通过公开招聘成为xxx教育局教研室初中数学教研员。以下我从四个方面，就我近年来的主要工作进行汇报，请各位领导和专家批评指正。
一、虚心学习，积极课改，争做优秀教师2023年5月，在市教研室组织下，我赴太谷三中进行了实地观摩学习，对学案式教学有了初步了解。
2023年2月，我赴绛县横水中学交流学习两天。
横水中学高效的课堂，源于以养成促教学的理念，源于实效性的集体备课。
通过这些学习，我转变了观念，积极投身到课改热潮中，改进自己的教学。
1.精心编写学案导案。
凡事预则立，不预则废，上好一节课的前提是备好课。为了备好课，我在课前潜心钻研教材，认真分析学生学情，分析。
知识点在教材中的作用，分析知识点间的衔接，制订适合学生特点的学习目标，以知识问题化为主要思路，精心设计每一节学案，力求使学案的设计能达成预设的学习目标，能突破重点、难点。
同时，根据学案设计导案，从教学流程、学生学法、学生在学习中遇到的困难如何进行点拨等方面进行备课，使导案在课堂教学中真正能引领学生进行自主学习。2.努力创建高效课堂。
我的课堂以学、教、练三环节为主要模式，以小组合作学习为主要学习方式。
学生先按照学案进行自主学习、合作学习、展示交流。
我主要起引领作用，只解决学生在小组合作学习中解决不了的问题，最后通过练习对本节知识进行巩固与内化。3.建立数学记录本。
适量作业是对课堂所学知识的巩固与提升。
我布置的作业内容主要针对课堂**现的问题进行设计、选择，力求做到有的放矢。
只要给学生留作业，就必检查、必批改。
为了强化学生对重点、难点的理解与掌握，我特别要求学生建立数学记录本，让学生对自己做错的题和有疑问的题进行收集整理，根据个人具体情况，查缺补漏，做知识归类和解题方法归类，使记录本成为学生自编的最有效的复习资料。
这也成为我个人教学的一个特色。
通过坚持不懈的努力，我在工作上取得了一些成绩：2023年被评为xxx骨干教师、教学能手年被评为xxx模范教师；2023年7月在省教育学会举办的第七届晋阳杯中学数学青年教师课堂教学评比活动中获三等奖年被评为xxx优秀班主任；班主任工作经验文章《用爱去养护学生心灵》发表于《学习报》教育周刊，《**班级管理》发表于《高平教育年被评为xxx星级教师，特别值得骄傲的是2023年我被评为xxx三星级教师，这是我们xxx委、市**对教师的最高褒奖，全市仅有两名教师获此殊荣。二、交流协作，指导引领，争做优秀组长作为学校数学教研组组长，每学期初，我先组织教研组会议，对教师教学中遇到的问题与困惑进行收集，并针对性地制订教研计划，确定教研形式。
学期中，我积极组织开展多种形式的教研活动。
**时，我引导大家积极发言，切实解决教学中存在的问题；公开课活动中，我们互相学习课堂教学的亮点，互相弥补各自的不足，共同提高；每周一次的集体备课活动中，我们对主备教师的学案，从目标的设定是否符合学生学情，突破各个目标所设计的问题是否合理，习题的设计是否能巩固知识，是否对以后要学的知识具有承接作用等方面进行讨论、修改，集思广益，使每一份学案都成为集体智慧的结晶。有效的教研活动带来了丰硕成果，今年5月，我们数学组的中考模拟试题代表xx中学参加了全市命题大赛，获得一等奖。
数学学科成绩在近四年中考中，始终在全市名列前茅，在学校整体成绩的提升中起到了中流柢柱的作用，数学教师也成为受到上级表彰最多的教师。
三、身先士卒，求真务实，争做优秀中层作为学校的教导处主任，我对教导处工作的琐碎繁杂深有体会，但我还是无怨无悔地做好每一项工作。
1.有条不紊，抓好各项常规工作。
每学期开学前，先做好课程安排、代课安排、课表安排，保证开学第一天，一切可以按部就班进行。
按学校的总体安排，落实好每一项工作，每学期进行三次教学常规检查，每次都写出总结，及时反馈给教师，以便调整。做好****的组织与安排，严肃考风考纪。2.深入课堂，身先士卒推课改。
2023年初中数学教研员会议讨论摘要
咸宁市初中数学教研员会议讨论摘要。一 2012年市调考数学试题分析。试题整体坡度平缓，依标靠本，基础性强，大部分题目都立足于考查初中数学的核心基础知识 基本技能及隐含于其中的基本数学思想方法，同时注意结合现实背景，体现对数学本质理解的考查，彰显了咸宁市近几年中考试题特色。题型 题量数 题目的赋分以及...
2023年教研员学科总结
2011 2012年学科工作总结。回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局 双语教学 工作的轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。在此，将本年度工作简单回顾如下 一 深入双语学校，零距离接触民族双语教师一起改进 一起学习。二 通过学习，发现问题及时解决。教...
语文教研员工作计划2019教研员个人工作计划
2 加强骨干教师队伍管理，进行骨干教师队伍建设。为提高骨干教师队伍质量，我们将在今后骨干教师队伍建设过程中对骨干教师实施动态管理。根据以评促训的原则，综合考虑地区 平原与山区 与学科 语 数 英 政 史 地 生 体 音 美 劳技 理 化等 的平衡，将对原确定的县级骨干教师进行复评或适当的增删调整。其...