历史教研工作计划。
一、学期总体目标：
团结历史组全体教师，立足“减负增效，提高质量”，深化课程改革，围绕现实教学问题，不断提升各年级的教学效率和质量，推进学科教科研的开展，提高历史教师的科研能力和专业素质。二、学期重点工作：
1、宣传解读，初步构建历史组文化建设的精神文化框架。通过组内的交流、研讨、解读、宣讲，进一步凝聚共识，修改完善教研组文化建设的标志标识、口号理念，制定好教研组文化建设方案和三年行动规划，进一步明确历史组的发展方向。2、深入实施，夯实历史组文化建设的制度文化基础。
以具有本校特色的教研组教学常规的实施为抓手，提高组内共识，抓实各个环节，贯彻减负增效，促进常态课教学效益的明显提升，为制度文化的发展奠定基础。3、队伍建设，积极参与市教研室组织的学会**评比等活动，分类指导，全力提升本组历史教师的专业素质。4、科研引领，切实抓好校级课题研究的各个实施步骤，分解落实，大力推动，借助课题研究提升教师的科研意识和能力，促进课堂教学的新发展。
三、具体工作措施：
1、继续倡导课程理论和史学理论学习，进一步提升历史教师的专业素养。
本学期，要继续组织全组教师学好《义务教育历史课程标准》，尤其是要从减负增效的角度深入理解课标对教学的指导意义和价值，准确把握学科定位。鼓励本组教师利用课余认真学习相关教育教学理**章及专著，以及《中学历史教学参考》等专业杂志，组内互推1-2篇优秀历史教学文章开展研讨。2、加强教研组文化建设，进一步完善教研组文化建设方案。
通过组内的交流、研讨，进一步凝聚共识，修改完善教研组文化建设的标志标识、口号理念。对教研组的口号理念要利用教研活动机会多次解读、宣讲，力求深入人心，内化为行。进一步凝聚共识，充实完善教研组文化建设方案，明确每个成员的责任和奋斗目标，形成与学校新三年规划相一致的教研组三年行动规划。
3、全面贯彻实施教研组教学常规，贯彻减负增效，提高教学质量。重视提高集备质量，重视教学案的个性化实施，抓好二次备课，形成学期教案库，要关注作业的布置、批改、讲评、订正等环节，进一步提高作业环节的效益。要不定期的组织组内的备课、作业情况自查。
要组织提高教学效益的专题分析会，研究切实有效的提高教学效益的方法和手段。
4、抓好教研组活动，开发活动载体，提高校本教研的有效性。要求教师坚持认真参加各项教研活动，围绕学期初确定的中心议题和教学中遇到的现实问题，每次活动事先明确主讲人和活动内容，开展有针对的研讨，活动后重视教师的收获与反馈。开发网络教研平台，初步形成网络教研的氛围，用好网络共享资源，努力提高教研活动的实效，营造浓厚的教研氛围。
5、推进校级子课题研究，发挥课题研究对教学的促进作用。
进一步落实好课题研究的各项具体工作，明确课题组成员的职责和工作进度，抓好研究材料的及时上传。课题研究要与实际教学需求相结合，在行动中开展研究，及时做好案例分析。
6、做好助推器，促进本组教师的专业发展。
从本组教师的构成出发，对于不同发展阶段的教师采取不同的专业发展推进措施。对于新教师，要抓常规、抓素质，促使其尽快适应教学工作的要求；对于青年教师，要给任务、压担子，促使其在教学中真正发挥学科教学的骨干作用；对于转行的教师则要千方百计提供其学习提高的机会，帮助其更好适应历史教学的有关要求，逐步提高教学水平和质量。
2019历史科教研工作计划
洛城二中。历史科教研工作计划。一 指导思想。二 工作目标。1 通过教研培训，使教师彻底转变观念，提高执教水平，创建高效课堂。积极推进345课堂教学模式1248 课堂推进策略，促进教学的发展，课堂评比和评价 研讨和示范，不搞花架子，不搞一刀切，不搞盲目创新。2.以学校课改为立足点，推进教改，力争在在学...
2019历史教研组工作计划
2017历史教研组工作计划 一 一 工作指导思想 本学期历史组将以新课程改革教育理念为指导，积极推进历史课教学改革，进一步树立 以人为本 的教育思想，更新观念，努力构建适合学生主动发展 主动参与 主动 的教学模式，培养学生搜集资料 整理资料的能力 合作 学习的能力 运用所学知识分析解决问题的能力，以...
学校历史教研工作计划
2011 2012年度第二学期初中历史教研计划。指导思想。落实推进杜郎口教学改革经验，形成先进的课程结构和综合的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观 价值观和人生观。注意引导学生进行 性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教...