理科教研组工作计划。
2011---2024年上学期）
一：现状分析。
1：组内老师人数达12位，有效增强组内凝聚力和战斗力是面临的问题。
2：组内老师能自觉学习新课标，进行课改实践，取得一定的进步。但整体的教学研究热情有待提高，整体的科研思想、科学文化素质、社会交往素质、合格意识与竞争意识，需进一步强化。
本学期需加强老师对外投稿，参赛的意识，提高期末**质量。
3：能充分发挥集体备课组的作用，但“集体备课，集体协作”带来两种结果：一种是合理发挥备课组每位老师的才能，群策群力，整体提高，大家齐进步；一种是带来整体平庸，造成整体水平不高的局面。
在团结协作，合理发掘一切资源优势的基础上促进个体的进步是我们需努力的目标。
4：个别老师定位较低，需强化每位老师的“全面达标”意识，不只满足于适应各层各级提出的目标要求，自已需有个体意识，规划好自已的职业目标。
二：指导思想。
以学校的发展目标为方向，以“培养走向世界的现代人”为已任，以“教育科研”为龙头，以“课程，课堂教学改革”为重点，保持“问题即课题，教学即教研”的科研状态，落实“轻负荷，高质量”的教学方针，实现“不断超越，持续发展”，突出科组特色。
三：工作思路。
加强课堂教学改革，合理规划培优辅差工作，将“轻负荷，高质量”的教学特色落到实处；加强教研组活动建设，明确教研组工作目标；改进工作方法，努力提高教师的思想业务水平及教学能力，科学文化素质等综合能力；确实提高学生的综合数学素养。
四：具体措施。
1：抓实常规：教研组长，备课组长加强联系，加强对教师教学过程性监督，管理及调控，每月即时将各组员的备课情况，上课情况，作业布置与批改等进行组内通报，表扬先进，督导后进。
详细要求如下：
备课：充分发挥集体备课组的作用，备课组长每周召集组员开研讨会，作好记录。教师的教案可以手写，可以电脑打印，以课前教师的个性化教案为主。记录自已的教学反思，切实提高教学水平。
作业：强调教师要精心选择练习题，不搞题海战术，同一备课组老师商议每周练习题。作业要求精心批改，使学生通过练习达到巩固，提高，反馈所学知识的目的。
教研活动：每周三下午第三节课，进行教研活动，先是一位教师说课，其他老师评论，后对教学工作进行讨论研究。
听课：要求每位教师本学期至少听同组10节课，要有记录，要有评议，使上课的老师和听课的老师都能有进步。
2：提高“公开课”质量。
强化每位老师的进步意识，向每位老师提出高目标，将“公开课”作为“主题型”研讨课，落实理念型教学，明确研究方向，突出个人的教学特色，形成个人的教学风格。执教老师认真备课，听课老师认真评议，对有争议性的问题进行专题研讨，以公布公开课分数的形式，改变组内老师上“公开课”的惰性，上课随意的现象，激励教师提高课堂教学质量，能较好掌握课程标准，熟练掌握专业学科知识体系，改变理论学习与实际教学脱节的现象。
公开课安排时间如下：
注：敬请提前一周申报公开课具体上课时间（第几节），上课地点，执教内容。
3：教研会议。
改变组员的思维惰性，强化教研组长和组员参与教研活动的积极性---这两个积极性的核心是期望值的实现，教研组长期望教研组取得成绩，每位老师期望通过教研活动取得收获和提高。具体做法：每周三下午进行教研活动，以说课为先，后进行讨论。
注：教研会议时间定在每周三的下午第三节课，地点为教学楼三楼理科教研室。
数学教研组。
2024年9月15日。
数学教研计划
泉口镇隆兴小学2012 2013学年度第二学期数学。教研计划。一 指导思想 认真学习教育教学理论，加强数学教学的课题与课堂教学研究，积极推进数学新课程的实施，提高小学数学教学的质量。二 师情分析 本学年数学教研组教师组成如下 一年级 李 二年级 田 三年级 曾 四年级 冉 五年级 何 六年级 周 其...
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贵州省百里杜鹃风景名胜区。2010年秋季学期数学教研。工。作。计。划。数学教研组。百里杜鹃风景名胜区普底乡中心小学。数学教研工作计划。2010年秋季学期 一 工作思路 本学期数学教学工作指导思想 深入学习课改理念，建立新课程的发展观，构建清晰有效的课堂教学。全面推进数学组建设工作，提升教研组研究能力...
数学教研计划
数学教研组工作计划。一 指导思想。在学校教务处 教科室本学期工作思想指导下，结合我教研组教师的实际情况，以落实素质教育为目的，不断强化教师教研意识，开展丰富教研活动，开创教育教学新局面，力争使全体数学教师的教育教学水平更上一个新的台阶，现将本学期数学教研组工作计划安排如下 二 主要工作。1 加强理论...