数学教研计划

2011～2012学年第一学期数学教研组工作计划。

2023年9月。

一．指导思想。

本学期，我校数学组的教研活动，将在区教研室的统一部署下，在学校领导的直接领导下，继续认真学习数学课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作意见，以课程改革为中心，突出有效主题。以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研力度，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，继续积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高教学质量，推进素质教育。现依据学校教学教研工作重点，就本学期我组的数学教研工作，安排如下。

二．加强常规管理，夯实教学。

1．定期组织组内教师学习教导处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚以及变相体罚学生，教学公正公平。

2．课前一定做到有计划、有备课、课后有反思。集体备课确立中心发言人，充分发挥集体智慧，做到以老带新，以新促老，集思广益。

3．作业布置合理，批改及时，做到有批有改，订正后复批。

4．做好课堂知识提升工作，要不断发现有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。

5．重视学生运算能力的培养和训练，常态课的教学中贯穿计算练习。

6．日常教学中应有计划地进行阶段性的练习或单元检测并及时帮助学生巩固各项知识内容，以求每单元都有小结。组织各类有针对性的学生活动，充分体现数学的趣味性的同时增强学生学习兴趣。

四．关注教师成长，提高教学质量。

1．组织教师集体学习新修订课标，指引课堂教学。

2．紧密开展师徒结对听课、研究课、观摩课、课堂教学评价等教研活动，并结合学科带头人的展示活动，促其发展，并发挥其辐射作用，带动数学教师队伍素质的全面提高。

3．做好课题的研究与教师培养的有机结合，努力使教师向“研究型”转化。

五．教学研讨安排。

定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。

1．积极组织教师参加教研室安排的每次大型教研活动，参加的教师做到有记载，有点评，会后在组内分享活动过程，交流想法，总结经验。

2．以“提高教学质量”为最终目的，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时间、定地点、定发言人、定内容，开展有新意，有意义的各种学***活动，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。

3．教师间听课，以及出外学习听课，要求教师在记录教学过程的同时，做到有随笔，有点评，有听课反思，真正体现听课的意义。

4．协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执**况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。

六．主要工作及安排。

本学期所有工作都围绕“提高教学质量”这一主题来开展，各项常规及教研工作大致安排如下，如遇特殊原因可根据实际情况进行调整。

九月份：1．根据实际情况制定各年级教学计划，教学进度表，并有序开展教学工作，随时迎接区教研室教学常规调研。

2．组内教师集中学习新课标的九大变化，并组织教师进行即时研讨。

2．根据学校教导处，区教研室的工作计划商讨布置本学期各项工作。

3．组内教师分年级参加教材分析（**学习）。

4．组内进行备课、作业各项常规检查，并集中反馈，学习。

5．组织组内教师进行 “错题研究”研讨。

6．确定组内教师一人一课的教学内容和教学时间。

十月份：1．对教师的备课，上课，作业批改等工作进行常规检查。

2．继续推门听课。

3．开展**课堂教学学习。

十一月份：1．合理安排教学进度，及时进行反馈。

2．组织教师参加区教研活动。

3．各项常规工作检查并反馈。

十二月份：2．组织安排教师参加区教学研讨活动。

3．常规备课、作业批改等互查及反馈，一月份：

1．评选优秀教案，组织教师观摩学习。

2．各教师调整教学进度，准备复习工作。

3．组内总结本期各项活动及特色工作。

4．做好期末各项收尾工作，认真组织学生复习，正确面对调研工作。

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