2019秋教学教研工作计划

绥江县会仪小学。

一、工作目标。

继续以内涵发展为契机，总结学校内涵发展工作，开展好学校的校本课程建设和课堂教学改革，丰富学校校园文化建设和班级文化建设，积极开展各种有趣的活动，培养学生的学习兴趣和习惯，让学生健康成长，并强化各项管理，早抓小毕业班复习备考工作，提高升学质量，确保学校教学教研工作再上新的台阶。

二、工作措施。

1、开辟有效途径，通过家长学校委员会，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。

2、完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。结合县局将拟定的评价的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。

3、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任工作坊”等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，不断改善班主任工作。

4、抓好毕业班的教学工作的跟踪督查，尤其是科学和思品两科的教学。拟写好优生的培养计划，各科科任老师抓好协调，共同培养优生，辅导潜能生，努力完成优生指标。

5、深化国学教育，开展 “读经典书、做文明人”活动，加强书香校园建设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。

6、继续抓好学校导学案的使用，利用一师一优课，一课一名师活动，抓好学校的听评课活动，促进教研活动的开展。以学校模式践行课堂，抓好小组建设。继续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。

加强学生课堂常规管理，培养良好的学习习惯，掌握自主有效的学习方法，提高学习效率。根据学校的规划和目标，不断进行教育教学质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程。

7、按要求开全开足开齐课程，积极开展以艺术课、社会实践课及学生团体组织为龙头的系列化校本课程研究，利用各种课程资源，拓展学生特长培养途径和方法策略。开展教学研究活动，探索、开发、具有本校特色的校本课程，突出办学特色。

8、学校将把加强教研组、备课组建设，强化教学基础管理作为提升教师群体素质，提高教学质量的重要手段。在教师中开展“四个一活动”：一堂较高质量课、一篇有特色的教学案例、一篇有价值的教学反思、一项富有启发的学习交流，抓好教学六环检查工作。

9、加强安全教育，深入开展“平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。

10、认真做好学籍管理制度，学生转学、借读、休学、复学严格审批，切实加强“两基”资料的收集和整理工作。

11、坚持每天半小时的大课间活动，做好我校的“**规”武术操，做好田径运动会的筹备工作，抓好实验室和图书室的常规管理工作。

12、计划在本学期带领学校教师外出参观学习，做好校际间的教研交流。同时抓好绥江教育的**收集工作，按时向中心校上交**。坚持放学后一小时教研活动。

绥江县会仪小学。

2023年9月1日。