经济开发新区中心小学教导工作计划
2014-2015学年度第二学期）
一、指导思想：
本学期，我校教导工作将在区小教的领导与部署下，以全面实施素质教育为总目标，以我区“五年发展目标”为动力，坚持教学质量第一，教学常规化管理，加强新版教材的学习，以深化课改为突破口，加强内部资源的开发，教学工作力求做到“有效与高效”，着力提高教育教学质量，力求实现师生共成长的局面，努力构建“和谐、高效、争先、超越”的教学工作格局。
二、工作目标：
1、强化新课程标准教学，深刻领会新版教材的实质。
2、强化教学常规规范化和制度化，制定好各学科教学计划。做到计划制定、集体备课和作业批改规范化，努力达到优化标准。
3、开展教师培训系列活动，重点规范全体教师的教学行为，师德规范的执行，提升文化素养。
4、开展“在教研中互助成长”为主题的活动，营造“因地制宜自我提高”的校本教研文化。重点将课改理论与教学实践相结合，提高教师课堂教学水平。
5、开展“我成长、我快乐”系列学生学科类竞赛活动，营造“快乐学习我主动，良好习惯伴我行”的快乐学生文化。着重扩大学生的阅读量、积累量，切实提高学生的综合文化素质。
6、继续实施“师徒结对”制度，带动培养青年教师成长。
三、具体工作：
、加强新课程学习，开发校本课程。
充分利用教研活动与业务学习时间，开展对新版教材的学习，要将教材的学习与教研组工作积极加强结合，统筹安排，将学习活动渗透到业务学习、学科组教研活动中。
2、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
1）严格执行“三表” ①严格按课表上课，不得随意调课，实行提前候课制度，不坐教，不提前下课。②按要求组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。③加大督查力度，校长室、教导处随机巡查，值日领导随时组织检查。
每周查课不少于10节。
2）严格执行“七认真”①严格按照县教育局下发《涟水县小学教师教学“七认真”基本要求》开展教学工作，坚持开展集体备课工作，做到有计划，有过程，达到上级要求，上课时要用普通话，语言要精练、规范，经常学习使用电教手段。校长室、教导处按分工随堂听课，上课时间做到“七不”：不坐教、不喝茶、不吸烟、不待客、不接**、不拖堂、不体罚与变相体罚学生。
对待作业要认真及时批改。建立学困生档案，做好补习工作，防补结合。认真考核，按时落实每单元检测制度。
做好试卷批阅、分析工作。能在每学期结束完成自己的一篇优质**。
3、开展“在教研中互助成长”为主题的活动，营造“因地制宜自我提高”的校本最朴实的教研文化。
积极响应县教研室校本教研培训的要求，以校本教研的有效性和常态化为目标，聚焦课堂教学，讲究教研策划，关注教师专业发展，加强学校教研文化建设，各校要充分发挥语文、数学、英语、常识科教研组的作用，教研组长要多动脑筋，在以往单一的上课的模式外另辟蹊径，结合示范课、汇报课、研究课、教学沙龙、讲座等等形式，让教师真正成为教学、研究、的主体，在朴实的校本教研活动中让教师得到一定的成长与发展。
4、抓好两头，促进全部年级均衡发展。
作为起始年级的一年级和面临毕业的六年级，我们都要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。一年级的几位老师要创造性地开展工作，将学生的行为习惯与成绩提升上去。
六年级的教学质量也不能放松，几位老师在平时要加大督查力度与考核力度，做到质量及时监控。
5、继续实施"帮扶结对——师带徒"活动，提高教师的整体素质。
本学期我们安排多组师徒结对。师徒结对活动主要通过听课、评课等活动，帮扶年轻教师成长。师徒要签订责任状，使青年教师尽快进入角色，胜任本职工作。
6、其他工作。
1）、继续开展读书活动，提高校园的阅读氛围。
2）、开展“我成长、我快乐”系列学生学科类竞赛活动，营造“快乐学习我主动，良好习惯伴我行”的快乐学生文化。着重扩大学生的阅读量、积累量，切实提高学生的综合文化素质。
四、工作安排：
三月份：1、做好开学教学工作，迎接县局检查。（教导处、校长室）
2、制定2023年上半年教导工作行事历。（教导处）
3、召开教学业务会。（教导处）
4、分发小学语、数、英（下册）单元过关自测题。（总务处）
5、组建小学语文、数学、英语、常技教研组并制定好教研组工作计划。（教导处、教研组长）
6、学习县小学各科作业规范化要求。（教导处）
7、制定教学工作计划。（各任课教师）
8、实施帮扶结对工作。（校长室、教导处）
9、组织知识质量调研。（教导处）
10、组织教学工作月查（校长室教导处）
四月份：1、组织语文、数学、英语公开教学活动。（教导处）
2、开展“我成长、我快乐”学科竞赛活动（讲故事）。（教导处）
3、参加县小学音、体、美教师优课评比活动。（教导处）
4、参加县小学数学教师优课评比活动。（教导处）
5、迎接区小教知识质量调研。（教导处）
6、教学工作月查。（教导处）
五月份：1、期中考试、质量分析。（拟定在5月6日教导处）
2、召开小学毕业班复习工作会议。（教导处）
3、校内知识质量调研。（教导处）
4、组织教师参加教学**竞赛（教导处）
5、校本课程实施研讨会。（教导处）
6、开展“我成长、我快乐”学科竞赛活动，（计算比赛）。（教导处）
7、教学工作月查。（教导处）
六月份：1、教学工作检查。（教导处、教研组）
2、迎接区小教知识质量抽测。（教导处）
3、开展“我成长、我快乐”学科竞赛活动，（朗读比赛）（教导处）
4、做好毕业班工作。（教导处）
5、期末考试，质量分析，期末总结。（教导处）
6、教学工作总结（教导处）
7、对学生素质进行评定，放暑假。
普古中心小学2023年春学期教导工作计划
一 指导思想。以 提高教学质量，全面提升学生的综合素质 为目标，在各级领导和学校校长的领导下努力工作，开创普古中心小学教学的新面貌，重点抓好学校的德育工作，教学质量，食堂的管理，学校的安全工作。努力办成 群众满意的学校 二 学校的基本情况。我校地处边远的山区，学生大多数是农村孩子，学生人数140人，...
普古中心小学2023年春学期教导工作计划
一 指导思想。以 提高教学质量，全面提升学生的综合素质 为目标，在各级领导和学校校长的领导下努力工作，开创普古中心小学教学的新面貌，重点抓好学校的德育工作，教学质量，食堂的管理，学校的安全工作。努力办成 群众满意的学校 二 学校的基本情况。我校地处边远的山区，学生大多数是农村孩子，学生人数140人，...
普古中心小学2023年春学期教导工作计划
一 指导思想。以 提高教学质量，全面提升学生的综合素质 为目标，在各级领导和学校校长的领导下努力工作，开创普古中心小学教学的新面貌，重点抓好学校的德育工作，教学质量，食堂的管理，学校的安全工作。努力办成 群众满意的学校 二 学校的基本情况。我校地处边远的山区，学生大多数是农村孩子，学生人数140人，...