3、规范教学工作，加强学科整合。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的各项工作计划、分析总结等，严禁无教案上课或以资料代替教案上课，杜绝晚进早出课堂、压堂、上课接打手机、私自调课、旷课等现象，规范教学工作。
同时各学科要加强沟通，抓好偏科学生教育辅导工作。
4、扎实开展课堂考练和单元章节检测活动。本学期，全体任课教师要将课堂考练和单元章节检测作为教学工作一个重要的方面抓紧抓好。在课堂教学中要精讲多练、讲练结合，加强“练”的内容和时间，通过板演、提问、对话、背诵等多种形式，巩固教学内容、反馈教学信息。
各年级要抓好基础知识过关，避免两极分化，同时也要重视优等生的跟踪和培养。
5、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将完善和执行教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”检查制度和教学常规反馈制度，以检查促落实，同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价、敦促。
6、充分发挥教研组长的作用，积极开展组内教研活动，形成组内教学研讨的氛围。本学期除公开课以外，每个教研组根据学校的教研要求，确定出本学期的教研专题，并根据目前的教改形式和平时教学中面临的实际问题及时展开讨论和研究，做好教研活动记录和评议，使教师通过教研真正有所收获。各教研组长对组内成员的备课、批改等工作做好督促工作，及时组织上交检查。
使各项工作更好地得到落实。
7、严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时。在加强基础学科教学的同时，抓好音、体、美、综合实践、地方课程的教学。协助体育组做好学生体质健康测试和上报的工作。
8、教导处努力做好各级各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成才，积极搭建平台。
二）、加强教师队伍建设，努力提高教师业务能力。
1、教导处配合学校组织教师积极参与继续教育。教师要以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，积极实践新课程。
2、组织好相关规定的各种培训、听课、学习活动，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。教师要积极听课，一学期听课不得少于6节，新教师更要主动多听课，教研组长要坚持多听课和多指导。
3、教导处努力做好新教师的业务指导工作，将教师的培养放在一个比较高的层次去看待。进一步开展“一帮一”活动，组织好新老教师结对子工作。加强对青年教师的培养。
三）加强教学科学研究，以科研促进教育改革。
鼓励全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道提高自身素质，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。及时总结教学经验、方法，形成有建设性的意见或书面材料。
新的学期里，教导处在学校的领导下，依靠广大教师，力争把各项工作完成得更好。
教导处工作计划2019教导处工作计划结尾2019精
组织机构 建立课堂教学督导小组，成员有校级领导 教导处主任 副主任 教研室主任 备课组长。形式 深入课堂随堂听课。目的 督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。标准 每学期听课20节。3 作业 对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。作文 每学...
学校教导处工作计划初中教导处工作计划
一 遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树洪外初中形象，增强社会美誉度。奋斗目标。教科研目标 教师承担省市县级教研课题二项以上，至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表 篇以上，获奖 30篇以上，提高学生在县级以...
小学教导处工作计划秋小学教导处工作计划
小学教导处工作计划秋2019年9月小学教导处工作计划。二 主要工作 一 以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。进入课程改革实验一年来，在实践和 并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。1.开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入...