光阴荏苒，物换星移。在新的学年度里，我们要继续以“两会”精神为指针，认真落实外口就学办的指示精神，紧跟学校的战略布署，振奋精神，与时俱进，开拓创新，内强素质，外树形象，狠抓学校的内部管理，狠抓安全工作和素质教育，为争取我校在近期内再创新佳绩，再上新台阶而不遗余力。本学期打算从以下几个方面抓起：
一。安全、卫生、防疫工作要常抓不懈。
安全工作要警钟长鸣，常抓不懈。一个学校办的好坏，首先要看对学生的安全工作抓得如何。确保学生在校常年平安，不出任何重大事故。
这是对学校的最基本的要求。作为教导处，首先要配合学校抓好这项工作。要定期召开安全工作会议，教育学生自觉遵守交通规则，要求师生按照安全教育制度、措施去执行。
教育学生注重搞好集体卫生和个人卫生，自觉地进行卫生、防疫。教育学生学会生存，学会保护自己，在保护自己的同时不有意伤害别人。要经常给学生上好健康知识课，并按学校制定的卫生防疫制度定期进行督促检查、评估。
二。狠抓学校内部管理，包括对教师和学生的管理。
一）、对教师的管理。
1、狠抓教师队伍建设，狠抓师德修养。
办好一所学校办学条件是保障，教师队伍是基础，学生往往是度德而师之。这学期，学校又聘请了一位青年教师和两位有丰富实践经验的刚退休教师。教导处要根据他们的年龄特征和专长做到合理分工，充分发挥他们的学术专长。
要注重抓好这支教师队伍的师德修养，组织教师学习《师德修养》、《教育法》、《教师法》及论《共产党员的修养》及其他伟人、思想家、教育家，关于思想品德修养的论述。摆脱一切不良倾向和错误思潮。使每位教师都能做到名师理、树师德、立师志、精师术、教书育人、为人师表。
2、加强对教师的教学管理。
为了加强对教师的教学管理，教导处对教师的备课、上课、辅导、作业批改等均提出具体要求，并定期检查，对每次检查都作好记录，定期总结、表扬先进，促进后进。
在课堂教学方法的改进中，要求语文教师要做到三化——目标系列化、课堂最优化、管理科学化。改进课堂教学结构，逐步做到“读、议、讲、练”相结合，精讲精练，熟读精思，读中学写一课一得。数学课做到狠抓双基，加强口算及基本的训练，培养智力，承认差异，因材施教，培优补差，面向全体，创最佳的教学气氛，以“疑”激“兴”讲练结合，抓两个关键（新旧知识结合点、难易转化点），抓住三个环节（观察、思维、表达），法则定义教的“懂”，算理讲的“透”，思维性、科学性、融化在一起。
英语课要注重对学生口语和听力的培养和训练，同时教育学生树立远大理想和抱负，学好英语这门学科，将来有跨国交往的能力。要重视音、体、美等学科，要把这几门学科与语、数、英学科同等看待。从思想上重视、从时间上保证。
做到这几门学科要有计划、有教案，开足课时，并尽可能地保证质量。
3、认真开展教学研究，提高教师业务素质。
全面了解教师，任人为贤，关心教师政治上进步和业务上提高，在工作上对教师进行指导，经常开展互相听课、观摩、中青年教师比教等活动；鼓励教师参加业务进修，积极进行教研、教育科研进修等活动；鼓励教师积极参与外出参观、学习、跨校际交流等活动。
4、认真对教师进行考评。
进一步完善教职员工考核办法、考勤制度、请假制度、办公制度、学习制度、班主任工作考核制度、文明班级条例、优化教师评选办法、教职员工守则等一系列制度，配合学校定期检查、考核、评估，充分调动教师积极性，促进教师团结协作、奋发进取、努力向上。
二）、对学生的管理。
1、狠抓学校“四风”建设。
学校“四风”建设是一项艰巨而复杂的工程，又是无形的而又不成文的力量。它既是办学的重要内容，又是德育工作的途径，对师生起到指南和熏陶。在开学典礼大会上，重点向学生强调安全工作和学校“四风”.
班主任利用周会课要进一步强调。
2、深入贯彻《小学生守则》、《日常行为规范》和《一日常规》
小学生守则》是学生的最高法律，《日常行为规范》和《一日常规》对学生的新闻记者均起到示范和约束。要配合学校严明校规校纪，坚持每天早上的广播操，狠抓跟班靠队，逐步培养学生的组织性和纪律性。
3、狠抓对学生的养成教育和常规管理。
要狠抓对学生的养成教育和常规管理，力求制度化、规范化，讲究实效，不走过场。要坚持每周一早晨的升旗仪式活动，在升旗时，场面要庄严、严肃、秩序井然。要配合少先大队部开展少先队主题队会活动，学校制定了《养成教育细则》（20条），要通过集会和利用班会进行贯彻执行；要对学生进行《五爱教育》和《五心教育》，对学生进行集体主义教育、社会主义教育、遵纪守法教育和文明礼貌教育，使学生逐步养成自觉遵守纪律的好习惯。
三、 全面实施素质教育。
一）、实施素质教育的指导思想和目标。
1、指导思想。
以党和国家的两会精神为指针，以教育方针为基础，以改革总览全局，坚持现代化的办学方向，强化育人管理，全面提高学生整体素质，全面提高教育教学质量。为全面进入小康社会培养合格人才。
2、实施目标。
我校实施素质教育的目标是：面向全体，全面发展，发展个性，培养专长，传授与熏陶统一；激烈与情感统一；塑造与情境统一。使学生逐步做到十会：
即学会做人、学会生存、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美、学会处事、学会学习、学会实践、学会创新。使我校基础教育走向全面提高受教育者综合素质的轨道。
二）、实施素质教育要求。
1、总体要求：整体工作（一个中心）：以教学为中心，全面提高学生的素质。
思想工作（两个加强）：加强师德教育，加强德育工作。行政管理（三个治教）：
民主治教、依法治教、从严治教；师资建设（四个实现）：实现思想现代化、实现学历合格化、实现业务专业化、实现组织合理化。教学工作（五个优化）：
优化目标、优化管理、优化结构、优化程序、优化素质。
2、具体要求。
1）、思想品德素质方面的要求：
对学生要从“五爱”（爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义）和“五心”教育（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给别人、孝心献给父母、信心留给自己）抓起，使他们懂得国旗、国徽的象征意义，了解中华民族的光辉历史；了解劳动人民的聪明才智和他们创建的不朽业绩；了解社会主义制度的无比优越，学习科学家的刻苦钻研及奋斗不息的精神，学习英雄模范人物的高尚品德。对学生进行革命传统教育。本期在适当的社会组织学生到川沙革命烈士陵园去瞻仰历代革命先烈为人民抛头颅、洒热血的光辉业绩。
要对学生经常进行礼仪教育，教育他们知老知少，尊敬师长，同学之间互相团结、互相帮助、互相关心，兄弟姐妹互敬互让。使之既知书又达理、有道德、有文化、有能力、有纪律的一代新人。
2）、文化素质方面的要求。
教育学生有端正的学习态度，明确地学习目标。要培养他们爱科学、刻苦钻研、努力学习的精神。培养他们勤学好问、勤于动脑、勤于动手、谦虚严谨的学习和生活习惯，使其具有扎实的文化基础知识及智能结构，在学习、工作、生活中具有较强的观摩能力、分析能力、实际能力、思维能力和创作能力，以适应新世纪社会的挑战。
3）、身体素质要求。
认真上好体育课，按时上好早操和课间操，让学生掌握一定的体育知识及锻炼的技巧，使其努力养成良好的体育、卫生习惯和自我保健意识，培养他们具有健康的体魄，敢于同一切困难和对手挑战的坚强毅力。
4）、劳动技能素质的要求。
要认真上好劳动技术课，结合思想品德及其他有关心理教育的课堂，结合身边的人和事，切实抓住每个有利时机，努力提高学生的心理素质。让他们观察生活中的事例、现象，教育他们如何分辨真、善、美，培养他们的优良性和专长，经常培养他们的自尊心、自信心、坚毅力、自控力、社交力，培养他们不怕困难、不怕挫折的坚强意志，使之养成自我磨炼、竞争进取的拼搏精神。
5）、审美感情素质要求。
要结合语文课、思品课、自然课、社会课、绘画课、旅游活动课等，使学生了解祖国的大好河山和名胜古迹，努力使学生养成热爱大自然、热爱生活的情感，使之具有明确的审美观点和鉴赏能力。具有一定的感受美、欣赏美、表现美和创造美的能力。本期打算在四月初开展一次春游活动。
三）、实施素质教育的运行机制。
1、实施素质教育，首先领导和全体教师要解放思想，更新理念，绝对不能把过去的“应试教育”全盘否定。过去应试教育也是素质教育的一个有机的组成部分，只是应试的形式不同、手段不同、场合不同。过去的应试教育是在卷面上的应试，今天素质教育也需要应试，它是在社会这个大课堂里应试，是一个优质能力的应试，整个社会对每个社会成员进行能力质量的测试。
这样的应试比过去更难，是不容易考及格的。这样的应试比过去更具有时代性和实用性。这是教育战略上的一次深刻的革命，是一个比较复杂的社会工程，党和**及领导都十分高度重视，教育主管部门已建立了素质教育的领导机构，制订措施，全面领导。
我深信当地教育主管部门会经常到我校指导素质教育工作的。
2、组织教师加强学习文件、领会精神，改善课程结构、改善教学设施、优化育人环境、改善教学方法，学习外地先进经验，进行跨校际交流、认真**摸索，认真总结经验教训。全面提高素质教育质量。
3、教导主任要全面抓，首先使全体教师提高认识，统一思想。用辩证唯物主义观点去看待“应试教育”与“素质教育”。
4、实施素质教育必须以德育为先，要按照学校制订的德育计划组织教师认真实施。要明确职责组织各班主任开展各种活动。
5、实施素质教育要严格执行《课程计划》。开齐课程、开足课时，不得随意增减。三年级以上的学生增开设英语课、电脑课、音、体、美等课程，绝不能流于形式，只排在课程表上，以应付检查。
严禁此科语、数课包下来。实验课、活动课、制作课，教师要认真指导，真正让学生亲手操作，在了解现象学习知识的同时，掌握一些技能。
6、学科类课程是强化素质教育的重要环节。要求教师认真制订计划、制订一套切实可行的备课、上课、辅导等考核管理奖惩制度（详细内容见教学六认真基本要求），认真进行定期检查评估。
7、建立图书阅览室，制订图书室借阅管理制度，认真开展借阅和读书征文活动，评出优秀，予以表彰。
8、要加强隐性课的教学。这种学科是没有固定的教学形式，没有固定教学内容，也没有固定教学方法，它是通过教师的语言、行为、动作、神态、表情等活动来对学生产生一些潜移默化的影响。全体教师务必不能忽视这种隐性教育。
因为这种教育往往比正规说教要凑效得多。
9、努力创造育人环境，搞好校园净化、绿化、美化，建立画廊，重大节日要组织师生出特刊或专栏。
10、开展书法、绘画、诗歌朗诵及手工制作等和活动；作文竞赛活动和智力竞赛活动，优胜者予以表彰；评选文明班级、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员，予以表彰。
教导处工作计划2019教导处工作计划结尾2019精
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