2010--2011学年度第一学期。
一、 指导思想：
在校党支部、校长室的正确指导下，坚持正确的政治方向，全面贯彻落实党的教育教学方针、政策，锐意进取，深化改革、强化管理、更新理念、全面提高教育教学质量，为社会培养和造就更多的高素质的新形势下的实用人才，共同打造“生态校园、人文校园、和谐校园”的氛围，实现何中再度辉煌。
二、工作目标：
质量就是生命，直接决定一所学校的兴衰，因此抓好教学工作是学校工作中的重中之重。本学年度教导处将在校长室的领导下，对教学进行有目的、有计划的组织、引导、协调、服务与管理，进一步完善各项规章制度，加强学科教育、德育教育、使我校教育教学水平再上一个新台阶。
三、 方法措施：
一）、内抓管理、外塑形象：
教师是教学工作的实施者，是主导者。建设一支思想水平高，业务能力强，学科知识雄厚的专业化、全能化的高素质的教师队伍，是搞好教学工作的保证。
1、加强师徳教育。“铸师魂，树师德”，全面提高教师的思想素质，倡导爱岗敬业的人梯精神，表彰楷模，树立形象。
2、加强理论学习。提高全体教师业务素质，为此采用“走出去，引进来”的教研形式，示范推广，并鼓励教师大胆尝试、改革，使教学向高质量、高效益发展。
3、加大青年教师的培养力度。全力支持青年教师进行业务学习和培训，抓住青年教师的激情，积极引导，使之迅速成为学校教学的中流砥柱。
4、要求全体教师应认真研究教材，熟悉教学大纲，把握中考规律及新动向，及时改进教学工作中的不足。经常开展各种形式的教研活动，每周四下午第三节为教研活动。加强新教师的业务指导督促他们经常向同学科有经验的老教师学习、请教，要求新教师每学期至少要开一次公开课。
5、加强教师业务管理和考核工作。通过检查备课、作业、听课、考试及师生民主评议等手段，做好教师教育教学工作的评价工作，量化打分，建立建全教师业务档案，为今后的评优评先提供依据。
二）、继续贯彻《教学工作常规要求》，向管理要质量：
1、本学年度继续全面贯彻《常规要求》，对备课、课堂教学、作业布置与修改、成绩考核、辅导及教研的各个环节提出具体要求，严格检查，认真总结，及时反馈，记录。
备课要求书写认真、规范、步骤齐全、备教一致。
课堂教学：一、成立学生信息反馈小组，直接向教导处和校长室负责。
二、随机听课，及**议。
作业布置批改：作业量要符合学校要求作业及试卷的批改应及时，学校定期检查。
2、严格审查，审定教学计划。各科教师要在深入钻研教材，吃透大纲的基础上，写出切实可行的教学计划，交教导处审查盖章，并予以使用。
3、进一步加强监督、促进计划的落实。教导处不定期检查，附总结、反馈。
4、坚持开展以“教学活动周”和班主任培训为主的教研活动。
5、加强考勤工作。本学期教导处将加大对课堂教学、早晚自习的考勤制度。对迟到、早退、无故旷课的教师及时给予批评，严重者给予经济处罚。
6、举行学科竞赛。教导处将根据具体的教学进度对语、数、英等各科进行抽考、竞赛，并张榜公开成绩。
7、实行月考制度。并将月考成绩张榜公布，及时总结、反馈，对成绩不够理想的学科应及时找出差距，调整教学重点，改进教学方法。
8、加强考试考核工作的管理，本学期将继续加强考风考纪教育，狠抓监考教师监考情况的检查，对两次大考实行学生单人单桌，对违纪严重的监考教师和阅卷老师进行严肃批评及经济处罚，对违反考规考纪的学生及时予以处理，打造“诚信”考试。
9、实施“朴实课堂”，提升课堂教学绩效。
“朴实课堂”教案设计要突出新课导入、新知学习、练习反馈、拓展延伸四个环节。各备课组在集体备课的前提下，充分发挥教师个人特点好和才华，编写出既符合教学规律和“朴实教学模式”要求又具有教师个性特色的教案。
三）、加大班主任管理力度，强化学生管理。
1、做好班主任的选拔工作，能者上，庸者下，实行末位淘汰制，以保证班级工作管理的正常化、规范化。
2、认真督促班主任的各项工作。认真学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，狠抓学生的行为习惯养成教育。
3、定期召开班主任座谈会，学生座谈会，发现问题及时解决，以利于班级工作的条理化、有序化。
4、加强学生的社会公德教育、劳动教育，培养健全的人格。
5、加强控流工作，学校将采用适当的措施将流失率纳入班主任和期中（终）的考评中，以确保学额。
四）、加强毕业班的管理，确保升学率：
1、要求全体毕业班教师应认真研究历年中考试卷的特点，把握中考方向，确定教学重点，及时调整教法，以确保课堂教学的有序、高效。
2、根据中考趋势，收集信息，选择优质资料，以确保学生对知识的巩固提升，从而有利于学生成绩的提高。
3、做好拔尖工作。要求全体毕业班教师，特别是班主任一定要做到心中有数，重点施教，确保苗子的茁壮成长。
4、督促毕业班班主任做好协调工作，做好“跛足生”的补救工作，以实现大丰收。
5、督促班主任跟班到位。
6、适时召开毕业班师生座谈会，了解情况，分析形势，鼓舞士气。
7、实行月考制度。
五）、加强三室管理，充分发挥三室作用：
1、充分利用好实验室、图书室、阅览室。
2、加强管理，健全各室制度。
3、要求毕业班理化教师应充分利用实验室，保证演示实验和学生实验全部开足。
六）、加强音、体、美和常识科的领导，力争学生全面发展：
1、加强学生的思想教育，清除“小三门”及“副科”的错误认识。
2、加强对科任教师的教育，使其认识到所教学科的重要性，不能搪官差，误人子弟。
3、督促体育教师积极开展中学生体育达标教育，填好“一证两卡”，认真开展两课、两操活动。
七）、加强教导处的自身建设：
1、做好各种资料和教师业务档案的登记、整理、保管工作。
2、做好学生学籍档案管理和综合素质评价工作。
3、加大对各项工作的监督力度，力保教学工作的有序开展。
4、增强服务意识，积极协调以便各项教学工作有序、高效发展。
固镇县何集中学。
2010—2011学年度第一学期。教。导。
处。工。作。计。
划。2023年8月30日。
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