龙门中学校本培训计划

5、举行教师读书活动，普通教师读1-2本教育书籍，县级骨干教师、教导处人员、校长读2本或2本以上的教育书籍，撰写读书心得体会，学校发表，也可网上发表。加强教师教学的专业水平。

二）、开展形式多样的教研活动，提高教师教学业务水平。

1、开展师徒结对活动，实施“青蓝工程”。年轻教师虽然具有专业知识，但教学方法、工作能力欠缺，必须向老教师学习，开学后，我们邀请学校教育教学经验丰富的教师担任师傅，结成师徒对子。

2、着力打造“名师工程”。目前，我校有县级骨干教师2人，学区教坛新秀多人，由名师带动教师，形成良性循环，提高学校教师队伍的整体素质，学校将通过公开课、竞赛课的形式培养更多的教坛新秀。

3、坚持公开课制度。深化课改，重点在研究课堂教学。继续开展学科教研活动，活动做到有计划，有组织，有评价。

活动中同年级组老师点评，以碰撞思维，激发灵感，相互取长补短，使课堂教学逐步由重视展示课向重视“家常课”、“常规课”转变。不断优化教学过程，提高课堂教学质量和效益。

4、组织青年教师的教学基本功比赛，内容包括教学观摩、课堂展示、教育、教学**、教学设计、多**课件评比等，以提高青年教师的基本功。

5、打造“生态课堂”，深入推进课程改革。进一步转变教师教学方式，优化课堂教学效率，全面提高教学质量。本学期为了继续深化课程改革，打造“生态课堂”，我校将在部分班级试行采用以“学教案”为载体的课堂教学改革。

三）、着力科研内涵的发展，以“研”育人。

1、开展各种形式的学术沙龙，加强对学校的苏州市级课题《初中生亲源性心理辅导研究》、市级实验课题《公立初中民工子女的教育问题研究》的管理和实验，各课题组成员要积极行动，按实验方案做好阶段性工作，有些课题力争年内结题。

2、加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研**的撰写作专题报告。

3、教科室要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研**的撰写和交流评比，继续抓好新教育实验的发帖和扎记，出好校刊《新塍教苑》和《科研简报》。

四）、加强学校档案建设，使校本培训走上规范化、制度化轨道。

1、建立健全校本培训教师个人业务档案，制订个人发展规划，有目标、有措施、有实效。将教师参加培训的情况、听课笔记、优秀**、个性案例、获奖证书等，逐项记入个人业务档案。

四、校本培训工作领导小组、

组长：艾六平副组长：吴法仁

组员：吴鹏、张仔刚、钟丽兰、邓林。

五、校本培训工作行事历。

三月。1、传达金龙学区研训室工作计划吴法仁。

2、开展学期教研组工作会议健全各项工作制度钟丽兰。

3、青蓝工程活动开展各负责人。

4、教研组活动开展语文教研组成员。

四月。1、读书活动计划启动钟丽兰。

2、骨干教师讲座——如何应在良好的课堂教学心理氛围吴法仁。

3、青年教师汇报课吴宝龙

4、教研组活动开展。

5、专题讲座——班主任如何处理偶发事件吴鹏。

五月。1、教研组活动开展。

2、青年教师座谈会艾六平。

3、骨干教师示范课郑了华。

六七月。1、教研工作总结各教研组

2、评选最佳师徒钟丽兰。

3、教师教学成果经验交流邓林。