（2008～2009第一学期）
一、教师的基本情况。
学校教师总人数94人，其中高级职称10人，中级职称9人，初级职称13人，本科学历人数17人，专科学历77人。
二、学校现状分析。
教师的学历、素质、业务能力、思想水平等，参差不齐，工作的主动性、积极性不够高，业务水平有待进一步提高。
三、培训目标。
提高全体教师的思想水平，工作的积极性和主动性，实施素质教育的业务能力，使学校的教育教学水平上一个新的台阶。
四、培训任务。
有目的，有计划，有组织地开展教师培训活动（见日程表）。
五、保障措施。
成立以校长为组长，教导主任、德育主任为副组长各科、级组长为组员的校本培训机构，并建立培训考勤考核制度。
六、培训日程表。
翠枫学校校本培训日程表。
翠枫学校师训处。
翠枫学校校本培训总结。
2008～2009第一学期）
一、 校本培训计划完成情况。
本学期完全按照计划，保质、保量地进行校本培训工作，教师们都很认真，每次培训后都写上反思，并把所学到的知识运用到日常工作中。
二、 校本培训的基本做法。
三、 本学期的校本培训形式多样，分别采用了全校集中培训、学科培训、年级组培训、“自习式”培训等多种形式。
每次培训都做好考勤考核工作，每次培训后，参训人员都写出学习心得或反思，负责人做好活动小结。
四、 取得的成绩与经验。
通过一个多学期的培训，教师的师德师风、心理健康、教师的业务水平、以及教师们之间的团结互助等各方面都有所提高，团队的凝聚力有所加强。
五、 存在的问题及改进措施。
校本培训的内容还不够丰富，缺乏一些针对性和实用性。个别教师对校本培训的意义理解不够，认为是老生常谈，浪费时间，有抵触情绪。今后在计划培训内容的时，要多征求教师们的意见，使校本培训更具针对性和实用性，同时要加强和教师的沟通，让教师教认识到培训的意义和重要性。
翠枫学校师训处。
学校校本培训计划
学年度第一学期2015 2016 一 指导思想 的重要思想为指导，根据上 以现代教育理论和。级有关文件的精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教。师综合素质 专业水平的提高，造就一支师德修养高 业务素。质精良 教学技能全面 校本培训计划学年度第一学期2015 2016 一 指导思想 的重要思想为指...
学校校本培训计划
现代社会的飞速发展及新课改要求教师必须具有较高的职业素质，而教师职业素质的高低直接决定并影响着学校教学质量的提高。要推动学校工作的可持续发展，必须建立一支理论丰富，观念更新，勇于探索，敢为人先的高素质队伍。这就要求学校要注重教师的继续教育，加强教师校本培训工作，这样学校才能走可持续发展之路，具有强大...
学校校本培训计划
本学期我校校本培训以学区工作计划和学校工作计划为指导，结合我校的教育教学实际情况，针对上学期在校本培训中的得失情况，进一步完善校本培训的内容，提高培训的质量，使我校教师在培训中获取一定的理论知识，有效的为提高课堂教学，特定以下计划。一 培训目标 1 加强教师专业化发展工作，扎实开展教师校本培训活动，...