写字教育实验2019计划

发布 2023-06-13 02:30:28 阅读 4651

国家级写字教育实验学校。

凤冈县绥阳一小。

2011——2012学年度)写。字。

教。育。实。验。

工。作。计。划。

绥阳一小写字教育实验课题组。

2023年9月。

写字教育工作计划。

2010——2011学年度第一学期)

弘扬祖传统文化,展国粹风采,是教育工作者义不容辞的责任和义务。汉字的规范书写是学习祖国文化的基础,是师生必备的基本功。为了加强我校的写字教育实验工作,巩固写字教育实验成果,创办写字特色学校,特拟定本学期写字教育实验工作计划。

一、 工作目标:

1、把写字教育工作作为推动素质教育、提高教育教学质量的途径之一,使学生从中热爱祖国文字,提高书写水平,弘扬祖国悠久的历史文化。

2、通过全体师生的努力,达到国家级写字实验学校水平,向更高的目标迈进。

二、工作重点:

1、加强对学生进行热爱祖国文字,从小培养书写好祖国文字的灌输教育。

2、继续加大学生“双姿”的训练力度,使学生“双姿”合格率达95%以上。

3、写字教师的教学计划及备课严格按教导处的要求施行。教师应吃透教材,分析学生年龄特点,因材施教;备课应明确每课的目的要求,重点和难点,每项时间的分配等问题。教师有开拓精神,随进改进教学方法,把每堂课上得有声有色,以此来培养学生的兴趣。

4教师备课必须手写,书写要认真,作为教师评选优秀教案的必备条件之一,板书要求用正楷字书写,认真批改学生作业。

5、抓好特长生的培养,积极指导学生参加各种书法比赛。

三、具体措施。

1、加强领导,成立领导小组。

组长:付久龙。

副组长: 康继斌

成员: 练起轩练唐明刘光明。

2、提高认识,增强信心。

学校领导高度重视写字教育工作,让全体教师认识到抓好写字教育工作的重要性。让学生能认真写字。

3、创设写字环境,营造写字氛围。

学校在走道、楼梯间悬挂师生优秀作品,班级学习园地留一定位置张贴学生的作品,激发学生写字情趣。

4、用好经费,加大投入。

学习采取学生投入和学校投入的方式保证使用的开展,学生每期交5.00元的写字材料费,用于购笔墨纸砚;学校经费用于活动的开展。

5、专人负责,分工合作。

学校由刘强老师负责写字教育工作。教师毛笔字由刘强辅导,钢笔字由练唐明指导,粉笔字由练起轩辅导;一年级写字课由周玉负责,二年级由游邦兆负责,三、五年级练唐明由负责,六年级由刘强负责,四年级由练起轩负责。

6、加大力度,规范训练。

1)、教师上班期间,坚持一日一练,在指导教师的指导下,每天一行粉笔字练习,利用业务学习时间由骨干教师集中对软笔字进行培训。老师作业既要求数量,又必须保证质量。

2)、学生每天一篇练习,内容及要求由各年级写字老师定(可安排学生按配发的写字教材模板进行描红、练习)。

3)、所有老师都注重学生“双姿”的培养。作业要求学生一定要写规范的正楷字。

4)、组织教师三笔字训练辅导4次。

7、奖励先进,促实验发展。

1)、优秀备课和作业的评选。

期末教导组织教研组对教师的备课和作业的批改进行评选;首先是书写规范的备课和作业才能进入评优范围,其次根据教导处的备课要求和作业的批改质量公正地评选出优秀。被评优者在期末的月积分上加3分。

2)、学生和班级优秀作业的评选。

每期期末教导处组织开展学生和班级优秀作业的评选活动。学生以班级为单位,每班评选3名,班级按低(一二年级)、中(三四年级)、高(五六年级)各评选1名。

3)、双姿优秀班的评选。

每期期末教导处组织查堂人员开展双姿优秀班的评选活动。根据值周领导对课堂进行查堂记录和平时观察的情况按低(一二年级)、中(三四年级)、高(五六年级)各评选1名。

4)、课题实验先进教师的评选:

期末评选1名先进教师,采用积分的形式取前2名作为推荐名额。

8、有关规定。

1)、教师练粉笔字在当天放学时检查,没写的(请假除外)一次扣人民币5.00元。作业在星期三下午查收。

2)、学生作业由写字教师每周收一次并归档。

3)、鼓励教师、学生参加各种书法竞赛。对获奖师生进行奖励。

4)、鼓励教师参加书法写字优质课竞赛,**发表,按上级规定在德能勤绩考核时加分。

绥阳一小写字实验领导小组。

2023年9月1日。

2019写字教育实施方案

2 抓普及。坚持写字训练与书写作业相结合,语文教师与其他学科教师相结合。全体教师在课堂板书和作业批阅时,都要做到书写端正规范美观,都要时时要求学生端正写字姿势,一笔一画 认认真真写好字,养成良好书写习惯。3 抓强化。每周一节写字课不得挪作它用。20分钟 天天练 不求写字数量,只求写字质量,每次练字不...

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