人民中学2023年新教育实验工作计划。
指导思想：通过新教育实验的深入推进，以六大行动为载体，以书香校园为抓手，以学校文化建设为中心，以构建理想课堂为突破口，以学校教学质量的稳步提升、学生的全面发展为目标，切实提升教师专业素养，促进学生取得成功，使师生成为学习共同体，让整个校园形成书香气息芬芳馥郁、课程学习突破局限的特立独行的文化品质。
工作思路：围绕“让师生过一种幸福完整的教育生活”的新教育核心理念，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。在行动中研究，在研究中反思，在反思中行动。
具体实施：一）让书香与师生同行。
1、教师读书。
1）学校鼓励教师自己购书，多读教育教学名著和专业用书；学校向教师推荐必读书；每位教师积极到教师阅览室浏览书报。
2）组建教师共同体，开展教师读书沙龙活动。
3）结合阅读、随笔评选“书香教师”。
4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”活动，坚持利用早读这一晨诵时间和学生共背经典诗文。将阅读课作为与学生共读的一个时间，师生交流阅读。
2、学生读书。
1）在班级建立图书角，班与班之间举行“图书漂流”活动，较强好书的分享与交流，使学生有书可读。
2）以班级图书角为阵地，通过丰富的活动带动学生读书。组织学生开展各种竞赛，如古诗词诵读、演讲比赛、手抄报评比等，让学生的读书收获有一个展示的舞台，增强学生读书兴趣与乐趣。
二）让随笔与师生为伴。
1、教师写作。
1）实验教师记录反思自己的日常教育和学习生活，以促进教师的专业发展和学生的自主成长。
2）教科室做好教师随笔的推荐工作，争取本学期有一定数量的教师随笔在省、市级杂志上发表。
3）教师定期举行专题的讲座。
2、学生日记。
1）每位学生要做到每次读指定书目写笔记一篇以上。每个班级按学生能力的差异，对不同学生提出不同的要求。根据学生的情况，可以逐步增加篇数。
2）学生写笔记的内容可以补充生活方面、读书感想、各类集体活动及比赛后的感想等。
3）做好学生笔记的评价与推荐。 有计划地利用学校的各种宣传途径，如学校橱窗、黑板报等；以校刊《承露》为阵地，将学生的优秀习作及时刊登。
每月主要工作安排：
元月：1、 做好一学期的新教育实验总结，将学生作品等集中展示交流。
2、 迎接在我校举行的新教育实验现场会。
3、 制定新一年的工作计划。
二月：1、 教师在假期阅读相关教育论著，并写出心得体会。
2、学生阅读推荐的好书，并写出读书笔记。
三月：1、 师生假期读书的交流与汇总。
2、 推荐出优秀的读书笔记等并予以表彰。
3、 继续开展晨诵共读的书香活动。
四月：1、 开展以李商隐为主题的系列讲座活动。
2、 师生共读《鲁宾逊漂流记》。
3、 根据名著或课内阅读开展课本剧表演比赛。
五月：1、 继续举办以李商隐为主题的系列讲座。
2、 师生共读共写，上好阅读课。
3、 师生共读《童年》。
4、 开展唐诗的诵读比赛。
六月：1、 展示学生本学期的读书成果。
2、 教师整理自己的博客。
3、 本学期新教育实验总结。
七、八月：1、实验教师参加新教育的学习培训等活动。
2、师生假期读书并写出读书心得体会。
九月：1、 举办校园读书节。
2、 跳蚤书市让好学漂移。
十月：1、 师生共读《钢铁是怎样炼成的》。
2、 举办以韩愈为主题的讲座活动。
十一月：1、 师生共读《骆驼祥子》
2、 继续举办韩愈为主题的讲座。
3、 组织教师参加市级**评选活动。
2、 组织开展学生读后感习作竞赛。
3、 开展阅读之星的评比活动。
4、 新教育实验总结。
在新的一年里， “书香”是学校培养学生做一个大写的人的核心基础；“行动”是我们师生面向并走向现代文化的保证；“思考”是学校走向内涵与特色的清醒剂。新教育理念指导下的我们，不断地以我们的思考与实践，传递着历史，把握着今天，引领着未来。
2019春学期实验小学“新教育实验”工作计划方案语文
初步设想 1.晨诵 读写绘 有效课堂全面推进，其他项目自主实验。2.坚持每周研课 每月总结 学期表彰的实验工作制度。3.组织好新教育全国开放周 县语文学科基地开放活动。4.做好每学期实验资料的收集归档与展示工作。5.加强与实验先进学校的经验交流。具体工作 1.各实验项目制定学期实验工作计划，并在全校...
2023年新教育实验工作计划
为全面实施素质教育，深入推进课程改革，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育。根据 xx市区域推进新教育实验工作实施方案 精神和区教育局要求，结合我校实际，特制定本学期新教育工作实施方案。一 指导思想。深入贯彻落实科学发展观，以 滨州市区域推进新教育实验工作实施方案 为指导，以让师生 过一种幸福完...
小学2023年新教育实验工作计划
小学20xx年新教育实验工作计划 小学教育实验工作计划。一 指导思想。以让师生 过一种幸福完整的教育生活 为目标，依据新教育基本理念，扎实开展新教育行动，深入推进新教育实验项目，充分发挥新教育实验作为推进素质教育的重要载体作用，全面提升教育教学质量，将新教育实验作为学校教育的重要阵地，通过实验提升师...