为进一步贯彻落实国家和省、市（区）各级教育主管部门关于“新冠肺炎”疫情背景下的复学工作部署要求，保障我校师生员工身体健康和生命安全，维护学校教育教学各项工作有序稳健地开展与落实，我校特制定复课教学工作计划。
part 1指导思想。
按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展复学工作，在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序开展教学工作，实现线上与线下教学自然过渡、科学衔接，通过“八备十有”举措，圆满完成本学期教学教研工作。
part 2工作内容。
复课前，完成“八备”工作。
01线上指导备足货源。
教师根据学校“停课不停学”计划继续对学生进行线上学习指导、作业辅导。
02教材研读备好教学案。
所有学科教案至少备课到第四单元，要求认真研读教材、精心备课。
03共读书籍备好方案。
教师假期共读一本书，各学科、各年级组分别安排一个教师代表制作阅读交流ppt，3月25日前提交给各分管教导，副教导完善阅读分享**中的内容。
04**撰写备实论据。
写一篇**，教师需提交**电子档和纸质查重报告（查重**评选教研片**，提交内容同上。4月30日交到各分管副教导处。
05年段共研备堂好课。
每个年段共备共研一节课，课题3月20日前上报到分管副教导，开学后所有教师在本年段先上研讨课，再抽签选定一名在全校公开展示。
06线上学习检测卷备出实效。
4月7日前，各备课组共同研讨，根据学生线上学习的内容，抓住知识的重点、难点及关键点出一份检测试卷。由各分管教导布置，备课组长落实试卷。
07师德培训备好心得。
4月10日前，所有教师参加师德师风线上培训，登录（**，写一篇师德师风学习心得体会，年段长负责以年段为单位拍照上传2张线上**培训**相片，复学后相片与心得体会打包给李姗姗副教导存档。
08线上教研备全流程。
各分管副教导组织开展各学科组线上教研活动，内容为线上集体备课、**专家讲座、议课评课等。
钢笔，钢笔，钢笔，花，粉红，日记，纸，精致，可爱，永恒，古老的学校，美观，精致，羽毛笔。
part 3实施阶段。
复课后，落实。
十有”工作。
01心理疏导有策略。
班主任上好开学第一课，制作ppt讲授内容，在班上进行防疫防护安全教育和学生疫期紧张心理疏导教育，排除学生对疫情的担心和学习及作业的担心。
02学习情况有反馈。
复课后要摸清学生的学业水平。教师要梳理已进行过的线上课程，检查学生的课堂笔记、作业情况（语文科还包括古诗文考级、课内预习内容、背诵、生字词等），对本班学生线上学习效果做一次调查（调查**见下面附件1）。
03开学检测有摸底。
检测形式为书面和实践。语文、数学科为书面检测，综合科为实践检测。开学第一周由教导处组织，各备课组长负责实施。检测时间是：语文周。
三、数学周。
二、综合科周四。
04线上线下有衔接。
教师结合作业检查和检测情况后要全局考虑、分析学情，各班教师复课后两周内要把线上学习的课内知识摸清底细、查缺补漏。每位教师制定线上线下课程衔接方案，对已学的线上教学内容进行重新梳理传授，方可进行新课教学，以缩短学生之间的差距。语文学科在教学衔接中更要注重“说”“读”“写”的实践训练。
复课后，教师要注意学生个体辅导和集体教学的相互补充。班级学生掌握情况较好，可将学习新课与补学巩固讲解并行；对于两极分化的班级进行同伴互助式教学，班内统一教学与课后补学同时进行；对于班内学生知识掌握参差不齐的情况，可采取分层教学；对部分学习困难、知识缺漏严重的学生，教师应给予特别辅导补教；课后应尽可能地发挥学生小组和同伴互助作用。
05防疫教育有持续。
复课后前四周每周二班队会时间开展“防疫防控主题教育学习或活动”，主题由德育处和少先队负责确定和统一部署。班主任要充分准备，收集相关疫情资料，让学生对疫情发生、发展有一个整体认知。既要认识到病毒对人类的伤害，更要认识到健康对于生命的重要意义。
06教师教案有检查。
各分管副教导组织在复课后第一周内检查教师教案，并在群里公布检查情况。
07疫期作品有评选。
2019春季教学工作计划
一 指导思想 本学期，我校教学工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，精细常规管理，以教学质量为生命，以 优化学习方式，创建生命课堂 为抓手，培养学生良好学习习惯，提升学生学习能力为最终目标，全面开创我校教育教学工作的新局面。二 工作目标 加强教学常规管理工作。加快课堂教学改革 加强教研活动...
2019春季教学工作计划
吴都小学2016年春季教育教学工作计划。一 指导思想。本学期，教育教学工作将以学校工作计划为指导，以进一步推进新课程改革为契机，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，以 有效教学 为核心，突出 课堂 规范 质量 发展 四个主题，进一步端正教风，培养良好的学风 班风，形成良好的校风，实现轻负担...
2019春季教学工作计划
柳林小学浙江路校区2016年春季教学工作计划。一 指导思想。以提质量 促发展 树品质为目标，深入推进精细化教学管理，提高管理效能 抓好薄弱学科教学建设，整体提升课堂教学质量 开展系列基本功大赛，提升教师素养 举办小课题结题会议，深入推进小课题研究 扎实开展 一师一优，一课一名师 教学开放周和各类学生...