2019春季班主任工作计划

发布 2023-06-10 09:55:28 阅读 2163

2020春班主任工作计划。

2023年初疫情肆虐全球,我国在***的正确领导下,有效地抗击了疫情,随着国内疫情形势的持续好转,我们也度过了史上最长的一个寒假,终于迎来了2020春季学期的开学。为了在特别学期里,做好班级相关管理工作,特拟定本计划。这个学期班级管理工作我把它分为两大方面:

一是疫情防控专项相关工作;二是班级教育教学管理工作。详细安排如下:

一、疫情防控专项相关工作。

1、落实晨、午、晚三检:每日落实学生晨、午、晚三检及因病缺勤**追查。与登记制度,如患传染性疾病,需隔离期满才能上学。

2、严格管理病例:班级学生如果出现发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻等症状时,应及早离校居家休息,切勿带病上课。

3、及时报告疫情:班级发现病例时,要立即向学校及相关部门]报告。4、加强开窗通风:

加强教室、宿舍、午休室等场所的通风,保持空气流通。5、搞好环境卫生:注意清洁打扫,定期做好玩具、教室、公用活动区等的清洁消毒工作。

6、加强健康教育:教育孩子保持良好的个人卫生习惯,注意勤洗手,打喷嚏要遮掩口鼻等。

二、班级教育教学管理工作(一)素质教育一堂课。

1、开展生命安全教育的活动:教育学生认识生命、尊重生命、热爱生命及疫情防控等方面。讲解疫情、灾难和每个个体的关系,从而引导学生维护好人与自然界和平相处的关系,并懂得遵守国家新法规,禁食野生动物,做到从我做起,从身边做起。

2、弘扬爱国情怀,尊党爱国:“国家兴亡,匹夫有责”,灾难中,医生、白衣天使、科学家、公务员、志愿者,纷纷不畏生死,投入抗疫前线的这种令世人肃然起敬的人文精神,不仅仅是作为对本职工作的尽忠职守,更是表现了对国家,对人民,对生命的深深的热爱与敬畏。而我们作为普通的人民群众,在还未有能力奔赴第一线的时候,要学会韬光养晦,听从国家和党的指示,不信谣,不传谣,不乱于心,不困于情,不畏将来,不恋过往,相信**,守护好后方,守护好自。

己。作为学生,更要在日常听从老师和家长的教诲,从小遵守校级校规、课堂课间纪律,这也是爱国的表现。

3、普及“爱卫生讲文明”的教育:通过对疫情传播途径的讲解,教育学生从小养成爱卫生,勤打扫的好习惯。在校,保持衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆。

在家,帮助父母打扫卫生,勤擦桌椅,勤洗碗筷。在外,人多公共区域,做好安全防护,戴好口罩,是对自己,对他人最好的尊重和爱护。

4、大爱无疆,互帮互助的精神传播:“一方有难,八方支持”,湖北一役,22省倾力相助,尽显真情。从医务,到生活,到财政的支持,面面俱到,是此次疫情得以迅速控制与解除的关键。

其实,大爱不仅仅立显于灾难中,在日常生活中,父母,老师,同学,乃至热心的陌生人,也时时在互帮互助,互敬互爱。"君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。因而,我们在感恩于他人,受馈于他人帮助的时候,也要时时告诫自己,他日亦能助人助国,更要心存善良,宽以待人,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

二)学习教育一堂课。

1、精准教学,培优补差:因为疫情,有的学生已在家长和老师的帮助下,接受了网络教学。有的学生则因为欠缺条件,无法顺利进行学习、充电。

因而,学期开始,优先调查各个学生居家学习情况,同时了解学生对教学安排的意见,从而适时调整教学方式,引导学生做好时间管理和规划。对于成绩优秀,提前获得良好学习的学生,继续鼓励,巩固基础教学的同时,开发或推荐课本以外新的课物知识,且定时安排具有一-定难度的学习任务,充分挖掘他们的潜能,使他们能形成扎实的学习能力和开拓创新的思维,并能协助老师进行辅差活动,从而提高整个班级的学习素养和学习成绩;对于疫情期未能接受到良好学习的学生,需要迅速引导他们进入学习的正轨和恢复良好的学习状态。首先,安排比较基础的内容让他们掌握,教会他们敢于做题,会做题,其次充分利用一切课余时间,将落后。

的进度补充回来,并且时刻关注他们暂时落后于人的心理变化,舒缓可能会有的挫败和失落情绪。

2、自主学习,时间管理:撇开疫情灾难而言,突如其来的两个多月的假期,对于有的学生是一种自由的“幸福”,有的学生则是一场未知的“噩梦”。该怎么。

利用属于自己可以支配的时间和自由,每个学生都被迫参加了这一场别开生面的考试,或是紧张,或是无所谓,不管成绩如何,疫情过后,新学期的开始,终要面对这曾经的一切,老师更要接受这一切的后果,并为之负以全责。“施人以鱼,不如施人以渔”,培养学生自主学习的能力和时间的管理,迫在眉睫。首先,引导学生确定适合自己的学习目标和计划,从易实现的短期小目标开始,来制定科学严谨的每日、每周计划表,让学生在按时按量完成任务计划,达成目标后,更能获得学有所得的成就感,以及自主掌握知识的自信心。

其次,与学生点对点,一对一地分析学习计划完成的情况,指出不足,并逐渐提高学生的自我反省和认识能力,可以要求学生通过写日记的方式,分析自己每天的表现,反省不足之处,以及改进的方法。然后,对于自觉性不强的学生,要采取任务驱动的方式,比如布置任务,检查任务完成情况。同时辅以兴趣驱动,即要探索、分析其兴趣所在,结合现实条件,设计适合学生的学习内容,引导、培养、发展其兴趣,及持之以恒的良好习惯。

三、每月班工作安排五阴份:

1、做好开学工作;2、进行爱国主义教育;

3、加强期初的行为规范教育,开展《“疫”不容辞情暖人间》主题班会;4、做好班级文化布置,成立并规范班级卫生角;5、开展“爱卫生讲文明”主题教育活动;六月份:

1、开展学生朗读经典活动;2、期中考试总结;

3、开展“我与好书交朋友”主题;4、班报刊出;

以学生发展为本,以孩子的创新精神和实践能力为重点,结合我班学生的实际情况,开展富有情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和品德,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。对学生进行集休主义和爱国主义教育,展示我班学生新形象,树立良好的班风,形成良好。

的学习氛围,为创建优秀班集体而努力!

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