2023年八年级（下）语文科期末测试题（课内卷）3
一、按要求选择。
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）
a、荣幸（róng） 歧视(qí) 匿迹(nì) b、赎罪(shú) 作揖(yī) 愤慨(kǎi)
c、俏皮(qiáo) 蜕变(tuò )掐死(qiā) d、窒息(zhì) 叱骂(chì) 鄙视(bǐ)
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
a、造谣生事精兵减政摇摇欲堕凶神恶煞。
b、不知所措肆无忌禅令人发指步履蹒跚。
c、安之若素喋喋不休心急如焚惨绝人寰
d、骇人听闻人事怆桑毛骨耸然高山仰止。
3、下面结合句意解释加点的词语不正确的一项是（ ）
a、我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难。（人世上再没有那样凄惨的了。）
b、我们现在听到阿炳的**，不管是阿炳亲自演奏的，还是其他人改编的版本，都会有一种高山仰止的感觉。（形容人们听到好的**作品后，欣喜之余景仰之情油然而生。）
c、他们惊呆了，山坡上早已站满端着刺刀凶神恶煞的日军。（指凶恶的神）
d、内伊是那样的鲁莽勇敢，而格鲁希又是那样的优柔寡断。（办事迟疑，没有决断。）
4、下列加点词语解释正确的一项是（ ）
a、处处志之（做标记） 连月不开（开阔） 坐看云起时（坐着）
b、学诗谩有惊人句（徒然） 九万里风鹏正举（高飞） 风一更（遍）
c、宠辱偕忘（一起） 欣然规往（规定） 曲儿小，腔儿大（短小）
d、人固有一死（固定） 聒碎乡心梦不成（喧扰、吵闹） 我报路长嗟日暮（回答）
5、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
a．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
b ．晴朗的日子里也常会有阴风晦雨的袭击。就像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
c．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
d、日本首相安培肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
6. 下列句子没有语病的一句是（ ）
a、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
b、不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。
c、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
d、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
7．下列句子中的关联词语使用恰当的一项是（ ）
a．尽管天气好还是不好，他都坚持锻炼身体。
b．因为课堂纪律不好，因此必然影响大家的学习情绪。
c．只要在教室里生一盆火，教室的温度就能升高。
d．素质教育，不只是学校的事，而且是整个社会的事。
8下列说法有误的一项。
a、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是要拯救国民的精神。
b、《穆斯林的葬礼》作者是霍达。**主要写的是一个穆斯林家族六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代却纠缠交错的爱情悲剧。
c、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
d．、《骆驼祥子》中的祥子，立志做一个能拉上属于自己的车的上等车夫，经过不懈的努力，他终于实现了自己的理想。
二、、默写。
1 兴理荒秽陶渊明《归园田居》）
2 朝天子咏喇叭》中描写喇叭功用的句子。
3 十五从军征》中反映我国古代兵役制度极不合理的句子是。
4 秋瑾的《满江红》一词中，抒发满怀家国愁绪而无人能解的苦闷的词句是。
5 人固有一死司马迁）
6在乎山水之间也。
三、阅读赏析题。
一）南乡子登京口北固亭有怀。
何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1、本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是登京口北固亭有怀”是。
2、下列对该诗的分析，不正确的一项是（ ）
a.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手。”
b.诗句“天下英雄谁敌手？曹刘。”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅。
c.“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”感叹千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。
d.这首怀古诗，通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。
二）邹忌讽齐王纳谏（原文略）
1、下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）
a．明日，徐公来，孰视之明日：明天 b．今齐地方千里，百二十城地方：土地。
c．数月之后，时时而间进时时：常常 d．期年之后，虽欲言，无可进者期年：满一年。
2、下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是。
a.徐公来，孰视之 b.徐公不若君之美也 c.吾妻之美我者 d.暮寝而思之。
3．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
a．邹忌从与徐公比美中悟出了治国的道理，进而讽谏齐王，齐王接受了邹忌的讽谏，兴利除弊，使齐国大治。
b．邹忌不被赞美所迷惑，与徐公比较后找到了妻、妾、客赞美自己的原因，可见邹忌头脑清醒，善于思考。
c．邹忌讽谏齐王，从生活小事入手，用形象的比喻阐明治国的道理，表现出高超的讽谏艺术，收到了良好效果。
d．全文以写齐王纳谏和齐国大治为中心，表现了齐王知错就改，广开言路，勇于革新，是一位贤明的君王。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（）
1）暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也。”
2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 -
a.本文第①段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。
b.本文第②段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
c.本文第③、④段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
d.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
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