2023年春八年级（下）语文期末复习提纲语基专项训练。
一、给下列词语中加点的字注音。
交卸奔丧狼籍妥贴颓唐琐屑( )
轻蔑讪笑陨落骚乱厮守钦差( )
俏皮爵位怯懦荆棘忸怩凌侮( )
叱骂鼻翼隘口蹲踞荒莽山巅( )
心弦鼾息窒息狞笑蛊惑赎罪( )
嗫嚅萧条愤慨作揖暴躁鲁莽( )
稀罕巅峰诚挚黯然彷徨蹂躏( )
褴褛匿迹蜕变煎熬兑现磐石( )
二、将下列词语补充完整。
灾乐祸步蹒跚寻欢乐孤注一疲惫不惨绝人
人心弦俯皆是寄人下义愤填顽固不心急如
耳欲聋南北调优柔断安之若不能自摇摇欲
手旁观造生事毛骨然生吞活高山仰精兵简
若木鸡安守己千古唱凶神恶肆无忌鸡犬不
目伤怀惟是从鸿篇制人事沧骇人听不知所
雀无声有无恐举世名文质无所手可得。
坠地懂懂人海令人指不休然不同。
三、某些成语往往与一些人物、故事有关。请将下列成语所涉及到的人物及故事写出来。
（1）墨守成规人物故事：
（2）闻鸡起舞人物故事：
（3）吴下阿蒙人物故事：
（4）世外桃源人物故事。
（5）水落石出人物故事。
四、相关内容识记。
1作者)的《钦差大臣》是一部 （歌剧、舞剧、话剧），一部剧（悲剧、喜剧、正剧）。本剧叙说了
2）、《日出》的主人公是作品的主旨是。
3）、《朝花夕拾》是 （作者）的一本集，原名。
4）、《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》的主人公分别是。
5）、我看见他着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去……他两手着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子。
五、修辞手法相关知识考查：
下面句子中都含有“像”“好像”这样的词，你能否根据以前学过的有关比喻的知识，判断一下这些句子哪些是比喻句，哪些不是比喻句？试着说明理由。
a、 他们想冲过来，可是鬼子火力太紧，只好像流星一样，离开大队，单独活动。
b、 原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。
c、 班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
说明理由：
根据划线句子的特点再仿写两句这学期的语文学习真是收获不小啊！一篇篇美文让人感奋不己。读季羡林老人的《永久的悔》，让我看到了老人一颗赤子之心；读曹禺的《日出》，让我认识了那个吃人的社会。
运用借代修辞手法的句子是 [
a.我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。 b.沙鸥翔集，锦鳞游泳。
c.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。 d.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里。
某餐馆门口贴着一幅对联，请以一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。
上联是弃之可惜； 下联是：杯中酒口口都香甜，量力而行。
下列广告语巧妙地运用了成语，请对应写出原成语。
a、家有“飞鹿”，随心所浴b、默默无蚊的选择。 c、“大发”沙发，坐享其诚。
d、用“中意”空调，不怕冷潮热风。 e、“奔驰”摩托，骑乐无穷。 f、“碧岩”矿泉水，一气喝成。
原成语。据下面句子的特点，再续写一句。并任意选取“艾青”“qq” “阿q” “比尔”“保尔”“九一八”中的三项加以简单介绍。
知道“爱情”的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；知道“qq”的人越来越多，知道“阿q”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越多，知道“保尔”的人越来越少；知道“就要发”的人越来越多，知道“九一八”的人越来越少。
a、 b、
c、 六、语法知识考查：
下面的句子按语气分为四类。
a、我刚刚做完家庭作业b、这是雷声吗c、集中注意力！
d、中国人任人欺凌的时代结束了！ e、勤劳的家庭是有规律有组织的。
f、西湖多么美呀g、你这么高兴，到哪儿去呀？ h、不能停留！
分类： 和和和和
用恰当的关联词语，把下面每组的两句话合并成一句话。
a、我遇到很多困难。 我有信心完成任务。
合并： b、时间是宝贵的。 我们要加倍珍惜时间。
合并： c、多遭受挫折的考验。 愿意在平庸中老去。
合并： d、这里的水果品种丰富。 这里的水果物美价廉。
合并： 补充句子。
a、**不但能给人美的享受。
b地球上就不会有植物、动物。
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