2023年11月初中学校自主检测。
八年级英语试卷分析。
1、试卷分析。
总体而言，本试卷难度适中，既考查基础知识，又考查学生运用所学知识解决问题的能力，与往年不同的地方是，本试题对课本知识的考查比较多，更多的侧重基础知识，包括词汇、短语、重点句子，分值比较重，体现了英语减负，淡化语法，注重实际运用能力的目标和方向。
二、试题分析。
二、答题情况及成绩得失。
一）听力部分共有五个题目，前四题是选择题，第五题是填空题。考查学生的听力。突出语言的交际功能。
听力题主要着重于听力能力的考查，大部分题型都是本教材的基础知识，学生在第ⅰ和ⅱ题中发挥较好，原因第一是题型较简单，失分较多的是听对话题型，可以反映出学生听过材料之后进行综合分析理解的能力还是比较欠缺；另外在语境中听写单词这块的第iv题错误率较高，像数字的听写，还有raise the babies, 很多学生定式思维，认为是produce the babies, 没有注重听力，学生脱离了材料，没有把单词放到短文中理解性地去听，没有从整体把握题目，所以错误率比较高。
二）笔试部分共有八个题型，阅读理解和完型填空得分率较低，词汇和句子题目得分率相对较好，作文仍然是初中生的软肋，问题较为明显。1、总体而言，单项选择考查的知识点很全面也很基础，16题考查advice 和how to do 的用法题考查了动词不定式题考查了形容词的比较级，还有其他的知识点，例如as...as..
,else/other的区别， so that 用法，except/except for; 系动词keep后加形容词，实意动词后加副词；show sb around 词组； 还考查了alone与lonely的区别，还有经典句型there be句型和it’s 形容词 for sb to do 句型等等。
单项选择中第题做得比较好，因为平时练习比较多，而第等题做的很差，原因是学生练习少，而且颇有难度，并且29题对alone与lonely的区别，平时练习太少，导致学生做的很差。
2.完形填空。本篇文章是关于road accident，与八年级上册课文m6内容相关，对于题目的设计也比较能体现出对学生运用能力的考查，33题careless的考查，37题before后加动名词，考查了介词的用法，39题safely，考查副词修饰实意动词等等。
3. 阅读理解。三篇文章，前两篇是阅读文章进行选择，最后一篇是阅读文章回答问题，题目包括翻译句子，同义句转换，还有取题目等等，题型多样，考查学生的综合运用能力，但是由于seldom属于超纲词，学生大部分无法翻译，导致得分偏低。
4、词汇知识分ab两部分，根据音标写单词，大部分拼写情况较好，单词都比较常见，很容易拼写，但还是有些错误，错误率较高的有chance等单词。根据首字母填空，9个小题中，1,2,4,5,6,8,9都是**于课文原句，只有题还是根据原文进行改编而来，考查很基础，其中第3，9小题是对名词复数的考查。学生对此运用不好，错误率很低。
5、词汇运用。这一题型，学生得分率不高。平时练习很多，但是对类似题目的作答缺乏必要的应变能力和知识迁移能力，第5题，考查die的名词形式death，得分率是0，原因是此词超纲，平时学生没有涉猎过。
此题型还考查了动词不定式，形容词的最高级，时态，还有if条件状语从句的用法，还有动词转变为名词等等。此类题型对语法知识的考查比较全面的，同时也考查了学生做题的思路，习惯以及细心等情况。总体而言，做的不好，学生的英语应用能力还需要继续训练。
6、句型改写题型共8个小题，考查的知识点都是很常见的，第1，2,3，4，5，6小题学生已经练习了很多遍，所以正确率较高；第7小题做得非常不好因为很多学生比较级运用不够理想，知识迁移能力很差，平时讲授了12 years older than， 此句中考查早了20分钟，便不会运用。还要多加训练。
7、知识运用题型共有ab两个题型，a翻译短语，主要考查学生基础知识，b题型按提示翻译句子，考查的都是课文基础的句子，例如be afraid, one of, set up, be close to 等等。但是学生答题不是很理想，比如来自美国的老师，翻译时受母语影响，不能正常安排语序，有from amercia teacher等，不能讲from america 放到teacher后面做定语。 对课文基础知识运用不好，还需要继续练习。
8、书面表达。主题很新鲜，根据**描述朋友的爱好和理由，还要谈论自己最喜欢的体育项目，**中都有提示，内容很多，对学生作文水平的考查也很全面，但是学生的要得分情况不太乐观，很多学生缺乏英语思维能力，受母语影响很大，很多句子在表达的时候总是根据中文的意思或中文的顺序来进行写作，而不能综合运用英语的语言知识、语法知识和课文的语段去模仿写作；其次，很多学生的书写非常乱，影响了试卷的美观和得分。
四、难易程度。
本次八年级英语检测以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观题型相结合，内容丰富，难易适中（7：
2：1），试卷主要覆盖了本学期所学的基本语言知识点语法各项目，知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。
五、对命题者建议。
客观而言，本次测试题目内容丰富，难易适中，质量较高。笔者建议命题者能够继续保持这种出卷的风格和质量，着重考查学生的英语基础知识和听、说、读、写技能和综合语言运用能力。同时，平时的练习中，希望出题者能够多出一些练习卷，以便更好的锻炼学生的英语学习和答题能力。
但是有些题目超纲，比如death，seldom等等，还有词组的考查，这种根据汉语翻译成英语的方式，其实是降低了难度，但是这种对词组的考查与中考英语试题不够匹配，希望命题者多加斟酌。
八年级英语期中考试分析
期中考试结束后，我对考试情况作了认真分析，以便今后更好地工作。现将试卷情况分析如下 一 试题情况。本次期中考试试题难易相对适中，考点全面，除重点句子一题外，题型全部是中考题型。难度较大，失分严重的题目集中在听力 阅读和重点句子 动词时态上，其分值在10分左右。二 试卷中存在的问题及相应措施。1 听力...
八年级期中考试分析
2011 2012学年第二学期八年级8 7 班期中考试质量分析。总结问题提高成绩展望未来。一 整体分析。这次期中考试8 7 班的总体水平与上学期期末考试成绩相比差不多，其中年级排名语文第二，数学 英语第五，科学第四，历社第三。一 二 从上面两个 可以看出来，虽然总分 平均分排在第三，但优良率 及格率...
八年级期中考试英语试卷分析
本次我校八年级英语考试结果应该是令人不满意的，从试卷，考试结果，到阅卷过程我们全体英语老师精诚合作，兢兢业业，全校100学生我们最后精心批阅之后只出现错改，错统二十份试卷，也凸显我们八年级英语的精细的工作态度。试卷的制定 本次英语试卷制定具有科学性，均衡性，全面性。整张试卷体现了本学期前半部分的重点...