例1：学校的篮球比足球数的2倍少3个，篮球数与足球数的比为3：2，求这两种球队各是多少个？
解：设篮球x个，足球y个。
x=2y-3
2x=3y例2：某商品标价为165元，若降价以九折**（即优惠10％），仍可获利10％（相对于进货价），则该商品的进货价是多少？
解：设该商品的成本价是x元，根据题意列方程得：
165×0.9-x=10%x，例3：甲、乙两队完成某项工作，甲单独完成比乙单独完成快15天，如果甲单独先工作10天，再由乙单独工作15天，就可完成这项工作的，求甲、乙两人单独完成这项工作各需多少天？
解：设甲单独完成这项工作需要x天。
则乙单独完成这项工作需要（x+15）天列方程得：
15*1/（x+15）+10*（1/x）=2/3
例5：某工厂甲、乙、丙三个工人每天生产的零件数，甲和乙的比是3：4，乙和丙的比是2：3。若乙每天所生产的件数比甲和丙两人的和少945件，问每个工人各生产多少件？
甲和乙的比是3:4,乙和丙的比是2:3
∴甲：乙：丙=3:4:6
设每份是x件。
4x+945=3x+6x
x=189∴甲 ：189×3=567
乙：189×4=756
丙： 189×6=1134
数学课后作业
课后作业1一我会算。二我会填。三补画。四 应用题 6分 1 7个小朋友堆雪人，又来了3个，一共有多少个小朋友？2 树上有9只小鸟，飞走了6只，还剩多少只小鸟？课后作业2一我会算。二我会连。三我会比较大小。家长督促写拼音。课后作业3一我会算。二我会填。1个位上是9，十位上是1，这个数是 它的前面是 后...
初中数学课后作业
函数是数学的灵魂，这句话让我印象深刻。给我很大的反思 函数从中学数学知识的结构看。函数是代数的灵魂。是中学数学的核心内容。它贯彻于中学教学的始终。其思想和方法辐射到代数式 方程 不等式 求极限 几何等数学领域，它是培养学生逻辑思维能力和辨证唯物主义观念的好素材。函数建立中的模型思想，函数观点，是学生...
小学数学课后作业的布置
小学数学课堂教学中课后作业的布置 开题报告。指导教师 杨传达。姓名 周苹班级 11小教2 学号 20110207242 一 研究背景。上世纪80年代中期以来，国家对中小学作业现状一直非常关心和重视。到了上世纪90年代中期，减轻学生过重的学业负担已经成了全社会的共识。在这样的背景下，各地陆续对包括作业...