2019历史目标与评价2答案

发布 2023-05-18 16:31:28 阅读 4532

2014—2015学年度(上)教学目标与评价(二)

九年级历史(第。

三、四单元)答案。

一、选择题。

1—5:d a d d d6—10:b a c a c

11—15:b a c d d16—20:b c d c b

二、综合题。

21.(1)(5分)路线:先后征服了波斯、埃及、小亚西亚、两河流域、东抵印度河流域。(至少写对三个地名及顺序3分)。建立起地跨欧亚非三洲的大帝国(2分)。

2)(2分)a

3)(5分)2世纪;(1分)东起幼发拉底河上游,西不列颠,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达多瑙河。(4分)

4)(4分)一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力;另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区。

22.(1)文明交往和暴力冲突。

2)阿拉伯人;伊斯兰教;《天方夜谭》。

3)马可·波罗;元朝;元世祖;《马可·波罗行纪》。

4)赞成。比如:亚历山大的东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代。

希腊文化与古代的东方文化相结合,使得当时的自然科学飞跃发展,著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。因此我们应赞同这种观点。

23、(1)伯利克利时代。

2)胡夫金字塔。

3)《汉谟拉比法典》

4)种姓制度;

5)分封制;宗法制;

教育统计与评价作业与答案

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