关于暑期数学建模培训的体会。
中国计量学院现代科技学院。
沈佩昕 2014-8-28
时间过得很快，转眼间我已由一个对大学一无所知的大一新生成长为对学校在熟悉不过的大三学姐。开学后马上大三的我心情十分复杂，在走过的大学两年岁月里，感觉自己需要做些什么来改变下自己现有的生活状态。不然转眼间大学就这样混过去了，却不知道自己做了些什么，回想起自己的大学，记忆一片空白，却没有留下任何值得回忆的事情。
所以我决定利用自己大二这个暑假，来做些有意义的事情。于是我在朋友的带领下参加了我们学校的数学建模，在长达四十多天的数学建模培训，直到三天三夜的比赛结束，我确实学到了许多东西。虽然整个假期几乎在学校度过，在家呆十多天，可是我不后悔。
虽然我没有像其他同学利用暑期到公司去实习，亦或打工赚些钱，可是我更不后悔，因为我的暑假并没有白白浪费。我在参加数学建模中学到了很多知识，这些知识确实花多少钱都买不来的。我认识了很多小伙伴，我们在一起奋斗，一起讨论问题。
很开心很快乐，当然建模又让我学会了团队合作。因为建模是小组比赛，每小组3个人。我们小组是俩大一的学弟，我们在一起相互学习，分工合作解决问题。
建模让我知道团队合作很重要，团结的力量不容小觑。
当我听到我朋友暑假要参加数学建模时，我顿时来了兴趣。我问她，参加数学建模的人都是什么专业的。她告诉我都是电子、电信、计算机、工业、质量、测控等专业时我瞬间迷茫了，不知要不要告诉她其实我也想参加。
她看出来我的犹豫，笑着问我“你也想参加吗”？我说“可以吗”？她说：
“当然可以啊！我们去年还有英语的人参加呢！再说你们专业不是也学习高数、线性和概率论嘛！
”我说：“可是建模很难呀，况且我没有任何建模基础，没有上过建模课的”。可是她告诉我第一阶段老师会给我们上课补充知识，并告诉我大家都不知道什么，都在同一水平上的。
她又把我介绍给我们学校负责建模的王老师，我告诉老师我想参加数学建模，老师说可以啊。我那天跟老师谈了很多很多，告诉他我担心自己信心不足，我们专业没有学建模那些知识，老师跟我说没事的，培训时都会教的，只要你有信心，有耐心，能坚持下去一切问题都能解决的。并告诉我比赛注重的是态度，不要追求比赛的结果，要享受培训的过程。
比赛重在参与。有了那天和老师的谈话，我信心大增，坚定了参加数学建模的决心。于是我和朋友在老师那报了名，决定这个暑假留下来，参加暑期数学建模培训。
通过老师和朋友的介绍我知道了暑期培训的具体安排，暑期培训分为两个阶段，第一个阶段主要是入门，了解建模的相关知识，和所要用到的软件如matlab软件和lingo软件等。主要是靠自己学习，老师会给我们发历年国家或省赛的优秀**让我们研读，然后老师会给我们讲课。第二阶段老师会分配小组作业，小组人员共同完成，然后每个人要上台演讲，展示小组成果。
每次作业老师给我们三天时间完成，严格按照比赛的要求。我们今年参加的是全国大学生数学建模比赛，比赛在9月的三天时间。我们培训分为两个阶段，第一阶段从7月5号开始上课到7月25号，整整20天。
中间放假休息，老师分配小组作业，小组成员要在家完成，回来汇报成果。第二阶段从8月21号一直到9月十几号比赛结束。
暑期的培训让我永生难忘的，它让我人生完成了一次蜕变。
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