我知道可能有的同学没有把我的话放在心里，但我仍然继续着。在这70多个人群的孩子中，只要有一个能听进了我的话，少走了几个人生的弯路，我觉得我的教育就是成功了的。
上课的任务很简单，稍微复杂的是处理班上同学的关系，关心每个学生的身心发展。在这个大家庭中，各种各样性格的学生都有。
有爱出头的剃头，有内向自卑的学生，有调皮捣蛋的。在大家都熟悉后，有的学生就露出了他的本性，开始了以往的个性。他们是新生的一代，我一直以为自己的耐心不够，但是在面对这群纯洁的孩子的时候，我却打破了自己以往对人的耐性记录。
偶尔会走到不爱说话的孩子的身边，鼓励他们多发言，自己自信起来。在遇到让自己头皮发麻的捣蛋鬼的时候，只有板起脸，轻声地呵斥这群不懂事的孩子。学生们便立即没有了捣蛋的样子，开始正经起来。
也行捣蛋是每个学生的天性，但我相信，在学习的这条道路上，他们会慢慢懂得该如何将这些天性用在该用的地方。
这几个月，是我人生中最特殊的一种经历，在这段时间里，我了解了作为一个教师，真正该具备和拥有的东西。从当初的这份职业的心里排斥，到现在的喜欢。没有了解就没有发言权最适合用来批评我当初的行为。
在学生们的挥手中，我离开了这个曾几一度让我感慨万分的地方，心里握了握紧一个学生送给我的礼物，同学们，我还会再回来的！
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