那天是3月3日，天气晴朗，一位实习生骑着脚踏车赶到实习学校，她提早半小时多来到学校，只因她把实习指导老师的号码抄错了，所以她得早点去打听今天上课的教室在哪。很幸运，她向一位老师问到了指导老师的号码，她很高兴，于是，快到下课的时候，她拿起**拨打老师的**，可是不管怎么拨，对方都是无人回应。她很郁闷，以为找不到老师了，打给另外一个实习的同学，也没接。
本来她打算回学校的，正当她要实行这个念头的时候，她再次拨打过去，终于通了，心里窃喜着，问到了教室。第一天进教室，那些学生都用奇怪的眼神看着她，估计是认为走错班级或是来听课的其他班同学，后者的可能性比较高。时间一点一滴地过去，这一天总算是平平安安，她深吸了一口气。
接下来的听课日子都很顺利，期间也听了其他老师的课和本组同学的课。转眼她要上台讲课的日子到了，不知道是紧张还是害怕，一种说不出的感觉，忙忙碌碌地备课。那一天终于到来了，她跟着指导老师进去，站在讲台上，她的眼睛都不敢直视前方，就怕跟那些学生的眼神相撞。
一节课下来，她几乎没有看学生呆反应如何，也不知道他们到底有没有在听课，几次课都是重复这样。只是下课的时候，指导老师会跟她说一些事情，或者她向老师问上课的情况。总的来说，上的还行，但在她自己看来，却是觉得越讲越糟，好像一点进步都没有。
但她比较自豪的就是：上机练习的时候，学生通常都有很多有关本学科的问题要问，因为她在这方面也比较在行，所有学生的问题并没有难倒她，反而一一都为他们解决。这一点，她觉得自己是行的。
实习的日子过得很快，一个月就这么到了，也是她离开实习学校，跟她那些可爱的学生说再见的时候了。虽然跟他们并不是很熟，但毕竟是自己教过的学生，总会有些感情。在实习期间，她学到了很多东西，最重要的一点就是，教师这个职位其实也并不那么容易。
看似简单的事情，往往做起来却不是那么得心应手，都需要那么一点时间来琢磨和适应，慢慢地，也就掌握自如。
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