11月实习简报

三溪白庙小学邓雪燕。

英语调研活动。

在这个月的最后一周，我有幸参加了金堂县平桥学校的一次英语调研活动。这周二，在指导老师的带领下，我们来到了今天的目的地——平桥学校，活动的组织老师热情的接待了我们。随后稍作等待，我们就在四年级的教室里听老师教授新课。

课上学生与老师的互动非常好，师生间的默契度高。课后我们便在会议室进行了对该任课教师的评课。

首先该教师先阐述了自己的授课结构。先由一首有趣的儿歌导入，与孩子们一起数星星，呈现新单词，设置幸运盒游戏，学习新单词。接着用手势表示plus的概念，引出新句型。

然后用多组幻灯片练习新句型。最后布置书写任务，教师进行纠正。各位教师都对此进行了热烈的讨论，对授课教师给予了足够的肯定后，适时地提出了很多实际有效的建议。

会上我们各位教师都收获了很多。

接着由另一位教师为我们做了一次简洁的英语授课小讲座——运用夸张手法，激发学生兴趣。张春丽老师先从《基础教育课程改革纲要》引出教师要改变学生的学习方式，讲课要诙谐幽默，夸张易懂。然后张老师分几方面详细阐述了如何用夸张手法激发学生兴趣的。

一、能把握英语教学的特性。

二、能把教学内容与学生已有的知识经验密切地联系起来。

三、能使学生的自尊、自信、愉快、惊喜等情感因素在英语学习中得到积极的体验。

另外，张老师还讲述了如何用夸张手法提高学习效果。首先教师要帮助学生调动有利于英语学习的积极因素。其次，学习内容应更直观易懂。

接下来便是巩固知识，增强记忆。最后要让学生了解纯正的英语发音是如何的，并试着模仿。

最后，张老师强调，运用夸张手法应合理适度，紧密围绕主题，努力使内容新颖。

这次的英语调研活动后，我收获颇多，了解了很多英语教学上的方法。

2014 “运动成都”体彩杯金堂县中小学生冬季运动会。

23日，我有幸随老师们及学生们到金堂中学参加冬季运动会。开幕式上还有青春啦啦操、花式跳绳、户外生存展示等精彩的团体项目，生动活泼的现场，成为学校阳光体育活动一道靓丽的风景线。

在接下来的比赛里，我校学生尽力参赛，夺得了包括跳远第一名在内的三个奖项，为白庙小学赢得了不少荣誉。成都教育以人民满意为宗旨，深入开展学校阳光体育运动、大课间和一小时体育锻炼，在提高学生体质上做足功夫，取得了实效。目前，“每天锻炼一小时”已成为全市中小学生的“必修课”。