至11月5日实习总结

发布 2021-11-26 20:19:28 阅读 9729

各位尊敬的老师们,同学们:下午好。我是来自08英语(1)班的韩敏,今天很荣幸能够在这里和大家一起分享我实习的快乐与小小的经验。

对于想要成为一名优秀的人民教师的我们来说,实习无疑是十分重要的一环——参加实习实战一个月,胜过大学啃书本三年。在实习中,我们学会了如何与孩子们处,学会了如何用正确的方法教育孩子们,学会了如何保持一颗孩子般的快乐无忧的心,更在实习中,我们磨强了自己的意志,锻炼了自己的口才,树立了自己的信心……当然,在实习中,我们能获得的远不止这些,但如果没有积极的态度和正确的方法,实习一样可以使你一无所获。

关于我的这次实习,总的来说还是比较圆满的,下面,我把自己的实习分成三个阶段同大家分享。

一,实习准备阶段。

在实习正式开始以前,我便根据个人的试讲情况作了具体的分析和详细的实习目标计划。我认为实习要掌握在自己手中,在服从导师安排的前提下,自己要争取主动安排自己的实习(如,建议先听两周的课,掌握好目标班级的各方面情况,才能对症下药;建议指导老师帮忙安排多听其他不同老师的课和其他不同的课型,博采众长,择其善者而从之;主动邀请指导老师谈话,把自己不懂得问题或各种难以处理的情况提出来与之**;等等。)

二,实习实战阶段。

10月9日(周六,补上国庆放假的课程)开始,我早早地来到的廿三里二小,正式地参加了实习实战。我认为,实习过程中一定要做到以下五点:多观察,多思考,多实践,多反思,多总结。

(1)多观察。在我的提议下,我的导师没有马上让我上课,而是给了我两周的听课时间,在这段时间里,除了认真做好听课笔记外,我认真观察了这批六年级的大孩子们,记住一些成绩优秀的和部分不守纪律的学生的名字,也认真观察了我的导师在处理各种课堂问题时所用的办法,同时,分析导师上课的习惯,掌握导师用的,学生熟悉的课堂指令等等,避免自己上课后,学生会因为在这些问题上不够适应而影响课堂的成果。

2)多思考。怎样教好学生,怎样设计课堂,怎样管理课堂纪律,这都需要我们去动脑思考,而除了这些以外,在听课的两周里,我利用批改作业后的闲暇,去思考今天导师要上的那个课时,如果有充裕的时间,先争取自己备好课,在听课结束后,把自己备的课和听到的课进行对比,思考自己的不足,同时,如果自己也有闪光点,也拿出来,和导师交流一下又何妨?

3)多实践。两周的听课实践里,我承担了导师的部分上课的工作,做些作业讲评,复习巩固等操作性相对容易的课堂教学,也搜集了不少经验。而在一周的正式上课的磨练里,我学会了怎样设计出一堂完整的好课,学会了怎样把握课堂难以处理的纪律问题,学会了用正确的方法落实各种不同的学习内容,也学会了把握课堂重点和控制课堂时间。

总而言之,实践很重要。

4)多反思。导师给我安排了四个课时的不同课型的课,六年级有三个平行班,五年级一个班,这给我提供了一个很好的反思与再实践的机会。我要求自己利用ppt教学,对于每一个步骤都斟酌再斟酌,与指导老师**再**,上完第一个班级后,在导师的建议下和自己的整理与反思后,修改,再上课,我也很感谢我的导师能不厌其烦地帮助我,重复地帮我听课,点评。

(另外补充一点:我之所以力求运用ppt教学,是因为我认为,ppt可以很直观地把我的设计展现在导师面前,而她的指导与修改,也可以很容易地使我明白自己的不足与修改的目的,学习她的教学思路和扎实课堂知识的特殊办法,不断的反思和修改课件的过程,是我学会设计课堂的主要进步过程。)

5)多总结。无论是听课,还是上课,甚至只是帮忙打杂管理班级之类的任务,只要你细心,都能总结出你需要的经验来丰富漫漫的求知与教学之路。

三,实习总结阶段。

实习结束以后,千万别认为什么都过去了,“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,结果等到需要用到这些经验的时候,哪儿去了?请记住,一定要做好经验总结:把自己的听课笔记拿出来,把自己的备课笔记拿出来,回顾一下,把所学到的经验和教训一一罗列出来,经验可以关于知识落实,关于纪律管理,关于活动组织等等。

以上是我实习的经验,在此,我还搜集了一些我们班级里部分同学的实习经验,希望可以更加全面地介绍这次实习。

陈丽芳:实习要注意与指导老师之间的交流,处理好关系,在上课方面,要注重上课效率,不可以自顾自地上课,而要更多地观察学生的情形——他们是不是在听,他们是不是已经掌握了,以便更好地落实课堂内容。

姚晶晶:批改作业要细心,从作业中也可以发现许许多多的问题。另外,每个老师要有自己的一套管理班级的办法。

董玲多:要注重与学生之间的相处,是要亲密如友吗?不,是要产生距离感,保证教师的威严,别让学生骑在头上。

吴丽娟:学生其实很强,做老师的一定要扎实自己的基本功。

朱海珊:备课不只是备教材,更要备学生,了解各个班级学生的特点和班级风格,运用到课堂上,会取得更好的成果。课堂教学要制造信息差,刺激学生的求知欲。

我相信经过这次实习,大家都有各自不同的感受,都有自己的收获,在此,预祝大家在接下来的就业考试中,取得优异的成绩。

我的发言完毕,谢谢。

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