策划背景：手机作为现代通讯工具，早已走进校园。上课玩儿手机，成为当。
代大学生的普遍选择。同学们的成绩愈渐下滑，和周围人的交流也越来越少。如何解决这个问题，成为目前提高同学们学习兴趣的关键。
目的：希望同学们能够花费更多的时间和精力在学习上，认真听讲做笔记，加。
强与周围同学以及老师的交流，扩大自己的人际范围圈，在现实生活中，更好的发现自我，实现自己的人生价值。
流程：前期准备：1.召开上课玩儿手机危害的相关主题班会2.分小组讨论如何看。
待这个问题，并派小组代表提出如何解决。
具体实施：1.每天值日的班委负责协助班长收上早晚自习带了手机的同学的。
手机。2奖励那些主动上交手机并认真听讲做笔记的同学。ps:
物质奖励为：抽取一部分班费，为那些同学买一些近期需要的学习用品，精神奖励。3、发动班内积极分子，带动大家学习，在班上形成一种互相监督的良好氛围。
备注：对班内平时喜欢玩儿手机的同学做一个问卷调查，并记录按此方案实施。
后，班上上课玩儿手机现象是否有下降趋势，组织委员认真做好记录。
后续阶段：根据学校调查记录，以班委会形式针对此方案实施后班内同学上。
课玩儿手机现象是否有下降趋势做出统计说明。若取得一定效果，便采取第二套方案。从宣传角度出发，加强同学们自我监督的思想意识，将注意力集中到课堂上，好好学习，天天进步。
注意事项：若有不服从此方案者，可让心理委员私底下和同学们沟通交流，从中调和，从心理上解决这个问题。
无手机课堂策划案
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