利用土豆制作手工作品。
一、教学目标。
知识目标：学习利用土豆制作手工作品的基本步骤、方法。
能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。
情感目标：受到美得熏陶，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：
制作的方法，组装，装饰的技巧是学习的难点。
三、前期准备：
多**、土豆、剪刀、彩笔、小棒、牙签、胶水、彩纸、橡皮泥等。
四、教学流程：
课前谈话：同学们，今天有我和大家一块学习你们高兴吗？愿意和老师成为朋友吗？老师很乐意和你们做朋友。老师相信这节课同学们一定会给老师带来惊喜的。
一）激趣导入。
1、出示谜语让生猜。
2、介绍土豆的作用。
3、同学们，其实土豆的用途不仅于此，我们可以制作成漂亮、美观、可爱的手工作品。师演示一个制作过程后导课。
二）**新知。
1、你打算用土豆做什么？怎么去做？
2、小组讨论交流制作方法。
3、汇报总结制作方法：构思、选材、制作、展示。
三）学习制作。
1、温馨提示，出示制作要求。
师：好，现在我们来动手做一做，动手做之前，老师提醒大家使用工具时一定要注意安全，千万不要用剪刀或小刀伤到同学或划到自己（放轻**）师巡视 ，及时指导生遇到的困难。
2、学生制作。
3、展示、评价。
师：同学们都完成了，举起来让老师看一下。（师点评：非常精致、非常有创意，及时发现问题）
师：小组选出一位心灵手巧的同学的作品，并说一下制作的方法。（介绍经验）
师：在刚才的制作过程中，你们遇到了哪些困难？ 怎样解决的？（介绍经验）
四）课堂总结
师：一个普通的土豆在你们的手里摇身一变，变成了各种好看的作品。只要我们有发现美的眼睛，表现美的小手，我相信，下一届马铃薯节上，因为有了你们的参与，一定会更精彩。
板书：观察构思制作组装装饰
五）拓展延伸。
为第四届马铃薯节设计一则广告语或一期海报。
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