一、活动目标：
1、能画出秋叶轻盈飘落的样子，感受秋叶飞舞的意境美。
2、尝试运用重叠遮挡的方法构图，表现画面的均衡和美观。
二、活动准备：
1．教师教学资源《秋叶飞舞》（**）。
2、勾线笔、图画纸、水彩笔、油画棒。
三、活动过程：
1、活动前请幼儿观察秋天树叶，组织幼儿交流自己发现的秋天树叶的变化。描述树叶是怎样从树上飘落下来的。重点引导幼儿从树叶的颜色、飘落的样子进行交流讨论。
2．欣赏《秋叶飞舞》**，进一步感知树叶飘落的情景。
1）观察树叶落在了什么地方。
可提问：飘落的树叶都到**去了？去做什么？
2）观察树叶飘落时在空中的姿态。
可提问：树叶飘落时，在空中的样子有什么不同？
重点引导幼儿比较垂直和倾斜。请幼儿思考讨论：树叶为什么会斜着飘落下来。
小结：树叶又轻又薄，总是随着秋风飘动，不会重重的落地。
3．请幼儿讨论怎样用倾斜和重叠的方法表现树叶飘落的情景。
1）请幼儿尝试用倾斜表现树叶飘落的情景。
可提问：你有什么办法让树叶飘动起来呢？
2）尝试用重叠遮挡的方法安排画面构图。
可提问：许多树叶落下来，有什么办法在比较空的地方，再挤进去几片呢？
4．幼儿自由创作，大胆绘画，教师巡回指导。
1）引导幼儿大胆想象：我们是一群什么树上的叶？要飘到**去？会遇见什么朋友？对他说什么？画出树叶找到的朋友。
2）提醒幼儿运用倾斜的方法表现树叶在空中飘动的姿态，适当添加数片树叶。
3）幼儿作画，选择与秋叶相似的颜色进行涂色。
5、交流分享。
1）观赏作品中的秋叶是否有飘动的效果。
2）介绍各自想象的情景：树叶飘到**？他对朋友说了什么？
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