大班健康活动教学计划：营养匹配教学。
计划。大班健康活动营养配对教学计划主要包括活动目标，活动等内容，观察营养宝塔，初步了解合理的饮食结构，通过交谈和沟通，知道你不能吃偏食，少吃甜食和油炸食品，适合幼儿园教师参加大班健康活动课，来看营养比赛课程计划。活动目标。
1.观察营养宝塔，并初步了解合理的饮食结构。
2,通过交谈和沟通，知道你不能吃偏食，少吃甜食和油炸食品。我很高兴向我的同伴介绍我自己的营养餐。4.
知道人体需要各种不同的营养素。5,初步了解健康的小常识。活动程序首先，导入游戏：
1.老师与孩子互动并介绍游戏。
老师：小朋友，今天早上你早餐吃了什么早餐？你最喜欢什么？现在，老师在这里有很多美味的东西，全都画在纸上，你可以去老师拿你喜欢的东西。
2,孩子可以随意拿一小张纸。
老师引导孩子谈论他们吃的是什么食物。
4,老师总结，提出疑惑。
孩子们喜欢吃的东西很多，有的老师也喜欢吃。你知道这些东西适合吃吗？我应该吃多少？什么应该少吃？
二，营养大学礼堂。1.观察营养宝塔。
显示挂图）引导孩子看到营养结构。2.互动沟通：
老师：谁能告诉每个人我们每天应该吃多少？（米饭，芋头，面包和面条，玉米等）
老师：的确，这些食物可以让我们增强力量。那么第二次吃得最多的是什么？（蔬菜和水果）
老师：什么比蔬菜和水果少？（牛奶，鸡蛋，鱼，肉。
）-老师：我应该吃什么？（巧克力，如糖果和一些油炸食品。
）老师也想告诉大家我们每天都要谈论规则。也就是说，“早上吃得好，中午吃，晚上吃得少”.
第三，我的营养食谱。
1.设计营养配方并将其介绍给您的同行。
2.选择一些典型的食谱，引导孩子们讨论它们是否合理，是否有益健康。合格的食谱老师有一个“健康印章”.
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