五光十色绚丽多彩。
—绘画的色彩。
一、教学目标：
通过本节课的学习，使学生了解与色彩相关的一些概念、原理，掌握绘画艺术作品创造过程中色彩观察与表现的一些基本规律和方法，培养和提高学生在生活中发现、欣赏、运用色彩美的意识与能力，为学生接下来进行水彩画、水粉画、装饰画等课内容的学习奠定一个良好的基础。
二、教学重点：
在于对于与色彩相关的一些概念、原理，掌握绘画艺术作品创造过程中色彩观察与表现的一些基本规律和方法的学习与掌握，以及如何通过这些知识的讲授，培养和提高学生在生活中发现、欣赏、运用色彩美的意识与能力。
三、教学难点：
固有色”观念的明晰和帮助学生理解、领会色彩所具有的冷、暖属性及色彩如何通过联想的作用从心理和生理上对观者产生影响。
四、教具准备：
多**课件及相关**资料。
五、本节内容讲授：
1、从色彩的产生谈起，列举色彩产生需要具备的几个条件（物体本身具有颜色、光线、健康明亮的眼睛等）。
2、从欣赏莫奈的作品《干草垛》系列的过程中，使大家认识到自然界中色彩的变化是异常丰富而奇妙的，光线对物体所呈现出来的色彩起着至关重要的影响。
3、举例说明物体色彩的三个构成部分（固有色、光源色、环境色）。（期间可引导学生观察总结）。
4、**展示，让大家认识色彩的三个要素（色相、明度、纯度）、颜色的五个概念（原色、间色、复色、类似色、互补色）、色彩的冷暖对比、以及这些色彩常识在生活和绘画等艺术形式中的应用。
5、引导学生总结这些色彩常识，学会把这些知识运用到学习生活中去。
六、本节小结：
通过本节课大家对色彩常识的了解，希望大家在课下多找一些不同色调的绘画作品进行赏析，总结其中规律性的一些特点，并结合这些规律，尝试进行此方面的一些绘画练习。
刘建新。2023年11月24日。
《绘画的色彩》说课稿
绘画的色彩 说课稿。教学目的 了解和掌握色彩的沿革 基本概念及色彩体系 研。究方法 色彩成因与现象 色彩在实际运用中的基础地位 功能特点和审美原则等。教学重点 色彩的特点。教学难点 色彩的功能。教学准备 教具 教材。范画。示范用具。教学课时 1课时。教学过程 一 组织教学 按课堂常规坐好，稳定情趣，...
《绘画的色彩》教学设计
一 设计理念程标准指出 自主探索和合作交流是学生学习的主要方式。为此，我在教学中设计学生动手模拟布置电影场景的情境，在亲身体验中调动学生的积极性。关于主要理论知识的归纳，有学生的实验中完成。二 教学策略。创设情景，激励自主探索。2创建 空间，主动发现新知。3自主总结规律，体验领悟新知。4解决生活问题...
《现代绘画的色彩搭配》说课稿
人美版十五册第八课 现代绘画的色彩搭配 说课稿。一 说教材 1 教材的地位和作用 现代绘画的色彩搭配 是人美版十五册第八课。属于造型 表现课型。它是初一年 生活中的色彩搭配 等课的延伸，同时也为后面的 居室的色彩搭配 等课做一个铺垫。本课作为 色彩搭配 系列知识之一。旨在通过欣赏 分析现代绘画大师的...