中班半日活动：小老鼠学外。
语。教学目标：
1、理解故事内容，知道多学本领对我们有好处。2、在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。3、乐意在集体面前大胆的表达。教学准备：课件教学过程：一、引题：
出示图（鼠妈妈眉开眼笑，身边围着八个宝宝）教师提问：瞧，这是谁的家？哪一位是鼠妈妈？
鼠**的心里怎么样？是从**看出来的？猜猜她为什么这么开心？
鼠妈妈生了许多可爱的鼠宝宝，乐的眉开眼笑，鼠妈妈生了几个鼠宝宝？二、分段欣赏并提问：
今天老师带来的故事就是和这些老鼠有关，我们一起听一听（**课件）鼠妈妈一下子就生了八个鼠宝宝，第一个生下来的叫阿大，第二个生下来的叫阿二，这样一个一个排下去，最后一个叫阿八。这八个鼠宝宝又调皮又可爱。鼠妈妈一心要使八个宝宝成为最聪明的老鼠，所以一生下来就教他们说话。
“吱吱吱，吱吱吱！”鼠妈妈教。
吱吱吱，吱吱吱！”鼠宝宝学。
不到一天，鼠宝宝们就学会了他们老鼠的语言。鼠妈妈乐得眉开眼笑，她把八个宝宝叫到跟前说：“从明天起，妈妈教你们学外语。”
中班艺术活动《小老鼠上灯台》
活动目标 1 能感受 的节奏与强弱，理解歌词内容，学唱歌曲。2 能用动作表现向下滚动的动态，体验边唱边表演的乐趣。活动准备 猫的头饰。活动过程 一 随乐玩手指节奏游戏，初步感受 的旋律与节奏1 出示小老鼠的指偶，引导幼儿观察。2 伴奏，带领幼儿在手指游戏中感受 的旋律与节奏。3 玩手指游戏 小老鼠上...
中班艺术活动 小老鼠和大狮子
中班艺术活动 小老鼠和大狮子。活动目标 1.通过身体动作 模拟声音 打击乐器等。让幼儿理解故事情节。2.引导幼儿根据故事的角色特点，尝试选择合适的节奏型。并用打击乐器来表现故事内容。3.培养幼儿积极参与活动，体验合作游戏的快乐。活动准备 磁带 不同种类的乐器若干 节奏图谱活动过程 一 进入活动室。1...
大班泥工《小老鼠》活动设计
大班泥工 小老鼠 活动设计。活动目标 1 能运用泥塑中搓圆 搓条 压扁等技法，塑造出小老鼠的基本造型，并做适当的装饰。2 通过 教师示范，初步掌握制作的技巧。3 感受泥工活动带来的乐趣。活动准备 泥巴若干 牙签若干 泥工板。活动过程 一 开始部分 小朋友们，今天，我们班上来了一位新朋友，你们猜一猜，...