猜谜语。
一、活动目标。
1、激发学生的学习兴趣，并增长学生的知识，开阔其眼界。
2、开拓、发展学生的思维能力以及语言表达能力。
3、初步培养学生抓住特征思考问题的能力。
二、活动重难点。
通过老师讲谜语，学生能够迅速联系到实际生活中，能够快速说出答案。
三、活动准备。
多**课件。
四、活动课时。
1个课时。五、活动课堂设计。
1、问题导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天咱们一起来猜谜吧！
2、讲授新知：
结合**，并讲解本节课所猜的谜语，谜语如下：
1）粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果） [谜底]：桃子。
2）看着圆，摸着麻，抱着一肚子小月牙。（打一水果） [谜底]：橘子。
3）黄外衣，点黑豆，尝一口，甜水流。（打一水果） [谜底]：梨。
4）身穿红衣颜色美，呲牙开口又咧嘴，肚里珍珠数不清，粒粒珍珠甜如蜜。（打一水果） [谜底]：石榴。
5）远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。（打一水果） [谜底]：葡萄。
6）两只小口袋，进出不分开，要想买一只，那可没的卖。（打一日用品） [谜底]：袜子。
7）头顶羽冠模样俏，爱把锦袍来炫耀。（打一动物） [谜底]：孔雀。
8）小小家伙夜间明，小小个头身扁平。（打一动物） [谜底]：萤火虫。
9）小小姑娘穿花衣，带着剪刀天上飞。（打一动物） [谜底]：燕子。
10）眼睛鼓鼓大嘴巴，远看活似大红花。（打一动物） [谜底]：金鱼。
11）尖尖长嘴，细细小腿，拖条大尾，疑神疑鬼。（打一动物） [谜底]：狐狸。
12）小时像逗号，在水中玩耍，长大跳得高，是捉虫冠军。（打一动物） [谜底]：青蛙。
13）口似银针，身似飞艇，打破它皮，流出我血。（打一动物） [谜底]：蚊子。
14）小帐篷，圆又圆，雨天满街走，晴天家中闲。（打一日用品） [谜底]：伞。
15）半个西瓜皮，口朝上面搁，上头不怕水，下头不怕火。（打一日用品） [谜底]：锅。
3、课堂延伸：脑筋急转弯。
1）哪项比赛是往后跑的？ [答案]：拔河。
2）谁说话的声音传得最远？ [答案]：打**的人。
4、课堂小结：
今天你学到了什么？
5、作业布置：
和爸爸、妈妈一起猜谜语。
六、板书设计。
副板书区主板书区辅助板书区。
自由发挥猜谜语pk机制。
七、活动反思。
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