桃花七班。情况分析：
第一次与薇薇接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼、调皮，精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧，她总是那个唯一睡不着的孩子。
薇薇从小就没有午睡习惯，在幼儿园里时间长了还好，但如果放假回来，便会有很长一段时间睡不着。和她家长联系，家长反映孩子在家从来不午睡，家长也忙，懒得哄她睡午觉，久而久之便养成不爱午睡的习惯。
针对薇薇这种情况，我对她做了如下观察：
观察1：幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有谁在小声地哼唱。这是谁呢？循着声音寻过去，原来薇薇还没睡着。
观察2：幼儿午睡不久就发出均匀的呼吸声，大部分都沉睡在甜甜的梦乡中，这时我忽然听到谁在睡梦中的哭声，接着就听到带着哭腔的告状声：“薇薇掐我！”原来又是薇薇在睡不着的时候惹事了。
采取措施：采用“循序渐进”的方式促进其形成良好睡眠习惯。
俗话说得好：“一口吃不成胖子。”而坏习惯也不是一天两天能改得掉的。
对此，在教育薇薇时我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯，而是采用“循序渐进”的方式。她开始睡不着，我就坐在她旁边，有时拍拍她，有时给她讲一首小故事，帮助她睡眠。
活动区观察记录
幼儿活动区观察记录。活动区名称美工区观察目的观察实录。观察时间观察教师。孩子们吃过的餐点后，像往常一样高兴地进入了自主性区角活动。孩子们进入美工区。活动一开始，孩子各玩各的，思怡和欣彤在捏饺子 志远在做饼干 佳俊在捏怪兽 伟杰在捏恐龙。伟杰捏好恐龙后，他兴奋的叫起来 你们看。像不像鸭嘴龙？真的很像，...
幼儿观察记录活动
摘要 幼儿观察记录是幼儿在学习活动中通过观察和探索，把自己的所见 所闻 所想 所得，用不同的形式记录下来的过程。在实践的基础上，什么是观察记录 为什么要进行观察记录以及如何在幼儿阶段有效地开展观察记录活动对当前的幼儿教育教学具有重要的指导意义。关键词 幼儿 观察记录 幼儿教育。一 什么是幼儿观察记录...
活动区观察记录
美术角张顺成 今天上午我在准备美术角开展印画游戏的材料。小不点 乐乐朝我准备好的材料不断地打量，还不停地问我 老师，这是什么？他乘我不注意偷偷用手摸摸，看到了我准备好多的纸，高兴地说 哦，是纸团！准备好后，我就引导幼儿，出示范画问 你们觉得这张画怎么样？乐乐马上高高举起了手，但我请的是另一个小朋友。...