场景：种植园。观察对象：叶佳欣。记录者：王奕娴，观察重点：幼儿移植青菜，观察其抔土、种植的情况。
幼儿活动情况记录。
两块青菜地，其中一块青菜长得密，另一块青菜长得稀疏，为了让青菜长得更好，我们准备移植部分青菜，所以今天带领孩子们到菜地里移植。
叶佳欣拿着抔土工具，找到一颗青菜，开始往地里掘青菜，看她一个手扶着青菜，另一个手拿着工具，用力往下抔土，慢慢地，青菜拔了出来，连根拔起，然后她走到另个地里，找了个空地，开始抔土，她现将泥土挖出个小洞，然后将青菜跟、根放进去。可是，发现放不进，于是又拿了出来，继续挖土，然后再次尝试，这次她将土埋起来，青菜移植好了。
行为分析。叶佳欣能够将青菜连很拔起，没有伤害根须，说明她在移植的时候十分小心谨慎，知道根须的重要性。
在埋土的时候第一次尝试发现泥土挖的不够深，然后再次尝试，说明，她对种植有一定的了解，知道种植农作物需要将根须都埋起来。
教师。后续的支持。第。
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页。在这颗移植的青菜上做好标记，做好观察记录，过段时间继续观察，观察青菜的长势，作好记录。第。
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活动区观察记录
幼儿活动区观察记录。活动区名称美工区观察目的观察实录。观察时间观察教师。孩子们吃过的餐点后，像往常一样高兴地进入了自主性区角活动。孩子们进入美工区。活动一开始，孩子各玩各的，思怡和欣彤在捏饺子 志远在做饼干 佳俊在捏怪兽 伟杰在捏恐龙。伟杰捏好恐龙后，他兴奋的叫起来 你们看。像不像鸭嘴龙？真的很像，...
幼儿观察记录活动
摘要 幼儿观察记录是幼儿在学习活动中通过观察和探索，把自己的所见 所闻 所想 所得，用不同的形式记录下来的过程。在实践的基础上，什么是观察记录 为什么要进行观察记录以及如何在幼儿阶段有效地开展观察记录活动对当前的幼儿教育教学具有重要的指导意义。关键词 幼儿 观察记录 幼儿教育。一 什么是幼儿观察记录...
活动区观察记录
美术角张顺成 今天上午我在准备美术角开展印画游戏的材料。小不点 乐乐朝我准备好的材料不断地打量，还不停地问我 老师，这是什么？他乘我不注意偷偷用手摸摸，看到了我准备好多的纸，高兴地说 哦，是纸团！准备好后，我就引导幼儿，出示范画问 你们觉得这张画怎么样？乐乐马上高高举起了手，但我请的是另一个小朋友。...