一个学期已匆匆过去，蓦然回首，很欣慰自己能完成一学期的教学工作。四年级五个班的美术、三年级（6）班的手工及六年级四个班的教学任务的完成，为学生以后的学习奠定了良好的基础，而我做为一名背负着重大责任的教师，感受颇深。
多年来，我始终相信“兴趣是最好的老师”，所以每上一节课，我都努力着手于培养学生对所学知识的兴趣。充分感受美术教学特有的魅力，经常通过示范，让学生欣赏同年级学生的作品，为学生拍照，收集相关的**资料、**课件等方法让学生更多的了解所学的知识和技能，从而激发他们创作的欲望，以达到教学目的。
人们常说“艺术**于生活”，将美术教学内容与生活实际紧密联系也是我在教学中所遵循的理念。让学生在学习的过程中通过回忆，观察、想像等方式把生活中的东西与课程中的内容联系在一起，从而加深对所学知识的理解，加快对知识的掌握。这样，学生在实际生活中领悟到了美术的独**值，也在美术学习中体会到了艺术与生活是密不可分的。:
小孩子的可塑性很强，品格很单纯，由于生活环境和条件的不同，造就了不同的个性，不同的美术表现方式。每一个孩子拿着画笔或其它美术工具都会有自己的表现方式，每一个孩子都有着不同的创作特点。有的孩子拿起笔就可以完成作业，有的孩子则思考很久都不知道自己要做什么，最后只有模仿着别人的作业才会完成自己的作业。
每遇到这样的情况，我会尽可能的挖掘孩子在学习过程中的闪光点，通过表扬、提意见与鼓励激发他的创作灵感，尽量尊重他的个性特长，不抹杀他看起来并不合常规的灵感，为其个性的发展创设温床。有了“温床”做为基础，孩子愿意创作了，表明他已经在思考了，所以，在其思考的同时为其慢慢地渗透一些做人的道理，达到美术教学的另一个重要的目的——德育。比方说在《彩墨游戏》中让学生学会热爱中国的传统艺术；在《出壳了》中培养学生感受生命不屈的美丽和学会关爱生命的思想感情；《艺术作品中的动物》培养学生珍视民间文化的情感……
在美术教学的道路上，任重而道远，我将继续努力。
2019秋小梵高美术教学小结
教师 小梵高美术，以一种开放的态度来对待孩子的绘画，给孩子一个自由创作想像的空间，为孩子们提供一次次非同寻常的体验，发掘幼儿的潜能。小梵高美术是我园的特色课程之一，在每学期期初派下来给我们老师培训，在上课老师们的悉心指导下，孩子们的努力学习，我们的美术特色课取得了显著效果。我喜欢它的不同方式和新颖教...
2019秋小梵高美术教学小结
5 用发展的眼光 积极的心态正确评价幼儿作品幼儿每次完成的作品，我都一一把它们布置在走廊内，引导幼儿观察 分析，评价每个幼儿的绘画特点，让幼儿形象 直观的欣赏作品。俗话说 好的孩子都是表扬出来的 因此，我对完成作品较好的孩子总是给予积极的表扬，不好的也总是先表扬，在表扬的同时指出不足之处，使幼儿在表...
美术组小结
校园一道美的风景线。西丽小学美术社团小结 为落实学校质量教育要求，充分释放孩子们美术天赋和绘画才能，西小的美术社团5名教师实行一师一课程，一师一特色。本期的活动中，有86名孩子参与美术社团活动，他们积极上进，取得了不少成绩，绘画水平和审美能力上都有较大提高，现将工作小结如下 一 领导重视提供了坚强的...