教师：小梵高美术，以一种开放的态度来对待孩子的绘画，给孩子一个自由创作想像的空间，为孩子们提供一次次非同寻常的体验，发掘幼儿的潜能。小梵高美术是我园的特色课程之一，在每学期期初派下来给我们老师培训，在上课老师们的悉心指导下，孩子们的努力学习，我们的美术特色课取得了显著效果。我喜欢它的不同方式和新颖教学。
一、采用不同的绘画形式，提高幼儿绘画技能。
1、绘画形式丰富，有水墨画、水粉画、版画、水彩画、黑白线描、色彩刮画、油画棒画、视觉砂画、粘贴画、临摹画、涂鸦等；
2、多元教学方法：根据老师能力和小朋友的接受能力，提供难易程度不等的示范画、同时配有课前、课中、课后的背景**，陶冶小朋友的艺术情操。
3、课前学习的**教学和课上的ppt教学，使我们更好的去学习，去上好课。
二、新主题。
绘画课每节课都是一个新的主题， 生动有趣的内容可以让孩子有无限想象的空间。 绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。孩子在老师的引导下，研究不同的观察方法和绘画形式， 并且对不同的事物有自己独特的理解。
日积月累， 孩子对周围世界的理解和观察越来越细致， 也有一些体会， 培养敏锐的观察力的同时， 对事物也有了一定的敏感度。 感知能力越来越强， 越来越聪明了。
在上课前**导入可以很好的让幼儿投入进去，在**教学**时，增强幼儿的观察能力、想象能力，形象记忆能力和概括造型能力。另外，还可以锻炼孩子们的动手操作能力，可以让孩子们很直观的看到自己的成就，培养其自豪感，同时又因为每个人的作品各有特点，可以让孩子知道自己与众不同的地方，建立自信心。孩子有了自信心，他们就愿意去主动学习，更加热爱学习，不断让自己更加更好的成长起来！
小梵高创意美术打破了传统的模仿式教学 ，开启了全新的教学理念。旨在培养儿童的观察力、记忆力、想象力、审美能力和创造力；帮助儿童心理机能成长，促进儿童大脑左右半球的平衡；培养儿童的探索精神，增强自信心，培养耐心、毅力以及做事专注的习惯。
三、取得的成果。
1、每周一节的小梵高美术课，我们班幼儿对《小猪佩奇》《夜晚的天空》《热饮料》《雪山》《高级的衣服》这些课程的步骤较容易懂、容易学，有所掌握。
2、本园11月底家长开放日活动，我们中2班利用《森林城市》为主题，在老师的指导下幼儿也画出不同风味的小梵高美术作品。
3、期末中班段技能绘画比赛中，我们班小朋友分别获得一等奖、二等奖、三等奖。
总之，通过具体的工作实践，我认为做好幼儿中班的美术教学工作意义深远、责任重大。在以后的工作中，我将再接再厉继续努力为我园的幼教事业做出更大的贡献。
2019秋小梵高美术教学小结
5 用发展的眼光 积极的心态正确评价幼儿作品幼儿每次完成的作品，我都一一把它们布置在走廊内，引导幼儿观察 分析，评价每个幼儿的绘画特点，让幼儿形象 直观的欣赏作品。俗话说 好的孩子都是表扬出来的 因此，我对完成作品较好的孩子总是给予积极的表扬，不好的也总是先表扬，在表扬的同时指出不足之处，使幼儿在表...
美术教学小结
一个学期已匆匆过去，蓦然回首，很欣慰自己能完成一学期的教学工作。四年级五个班的美术 三年级 6 班的手工及六年级四个班的教学任务的完成，为学生以后的学习奠定了良好的基础，而我做为一名背负着重大责任的教师，感受颇深。多年来，我始终相信 兴趣是最好的老师 所以每上一节课，我都努力着手于培养学生对所学知识...
2019秋美术教学计划
重世界多元文化。四 教材的重点和难点。主要是中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作。品，以及与生活经验相关联的实用美术作品，通过欣赏和分析这些美术作品，能使学生初步。感受美 欣赏美 表现美 陶冶审美情操。难点是 对教材中现代主义系列作品的欣赏，尤。其是抽象主义美术作品，它能...