期末复习教研活动小结。
分享经验。共同提高。
临近期末，大家都在做最后的冲刺，迎接期末调研迫在眉睫，“查漏补缺寻策略，对症下药促提高”经验交流会召开的恰到好处，通过经验交流，给大家的工作指明了方向。
田莉老师打头阵，她把宝贵的经验传授给大家，从她的交流中我学到了：针对个别差异，采用生生互动，以趣味性的方式回顾学过的生字、词，交给孩子们“认真认真再认真，读题读题再读题”的学习习惯；老师嘴勤、腿勤，通过守班了解孩子们的状态，积极引导孩子们端正学习态度；严字当头，针对基础知识实行层层把关制，针对每一个生字的笔顺都要求孩子熟练掌握，夯实基础知识；复习阶段采用讲练结合的方式，将课本知识和习题有机结合起来，提高复习效率，易错知识重点讲，易混知识对比讲，使每个孩子都能获得提高；通过思想教育，让孩子们认识到学习是自己的事情，通过思想教育，让孩子们由“要我学”转变为“我要学”。
芦琪老师管理起孩子们也是得心应手，她通过多读、多背、多写、多默的方式使孩子们扎实的掌握基础知识，针对提升空间大的孩子和退步大的孩子进行补差，使学困生的成绩大幅度提高。不仅如此，通过生字、词过关情况不同，给孩子们布置不同量的作业，大大激发了孩子们的学习积极性。
有丰富教学经验的任迎明老师妙招不少，她从充分利用时间、营造班级学习氛围、培养小助手等方面，向大家展示了她的班级管理方式，不但把自己从繁琐的工作中解脱出来，还培养出不少认真负责的小助手，班级学风浓，班风正。教学方面更是方法多样：引进竞争机制，树立小组榜样，奖励制度合理，让孩子们养成良好学习习惯，坚信“好习惯，好人生。
”经验丰富、妙招不断的崔玉梅老师，给大家传经送宝，她对待工作的热情感染了同事们和孩子们，在她的教育下，孩子们的能力得到了最大程度的提高。她的制胜法宝是：兴趣、积累、方法。
激发孩子们的学习兴趣，争取班级内的每一个孩子都参与到学习过程中，变被动学习为主动学习。她变枯燥的复习为游戏、知识竞赛的形式下的学习，尤其是每天积累一句名言、一首诗，让孩子们的语文功底厚实起来，通过不定期的抽测，督促每个孩子都背诵许多诗句、许多名言，教给孩子们学习语文的方法，注重对学法的知道，注重教育中的细节。
以老师们的优秀经验为契机，多动脑、多思考，把有效的做法运用到自己的课堂教学中，借助经验提升自我，引领孩子们冲刺期末调研，为小学学习生涯画上圆满的句号。
育儿经验活动小结
爱 的奉献 育儿经验活动小结 为了丰富大家的育儿知识，为了同一个目标 为了在日常生活中更有技巧有方法去引导我们育儿中的困惑。今夜我们欢聚一堂，一起为我们孩子的教育出谋划策。在前期工作准备中，我们收集了班级所有孩子的育儿信息，了解到班级孩子所共同存在的六大问题，如 生活自理类孩子不爱吃饭挑食，社交类的...
教研活动小结
10月13日，我校举行了一次相对传统又相对创新的教学观摩课活动，这次活动从上课到说课到评课，各个环节都体现了老师们的基本功，多层次，多角度，多看点，真可谓是血肉丰满。不管是成功还是失败都是本次活动需要的。年轻龙海燕老师教态自然，充分利用教学资源，尤其在看图学诗的教学上极具启发性。杨定珍老师语言情切准...
教研活动小结
三尺讲台，静待花开。实验小学语文组听评课小结。3月19日 4月4日，我校展开以 新时代，新使命，新课堂 为指导思想的听评课活动。整整半个多月的听评课活动让所有老师都深深体会到 这次活动不但是一次智慧与水平的提升，更是一针促动我校语文教师成长的强化剂。在段校长的带领下，十二位老师积极参加了本次活动。活...